C5基于数据的个别化指导情境描述 (一年级数学).pdfVIP

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  • 2023-10-07 发布于福建
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C5基于数据的个别化指导情境描述 (一年级数学).pdf

《数字1-5的田字格书写》基于数据的个别化 指导情景描述 基本信息 县(市、区) 学校 姓名 学科 小学数学 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 数字1-5的田字格书写

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