高中物理基于数据的个别化指导情境描述.pdfVIP

《课题名称》基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县 （市、区） 学校 姓名 学科 物理 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 凸透镜成像规律 活动对象 凸透镜成像规律薄弱学生 硬件环境 1、智能手机2、无线网络3、电脑 软件设施