大班数学《有趣的数独之旅》基于数据的个别化指导情景描述.docxVIP

说明：本模板仅供提交C5 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍 王立武 《有趣的数独之旅》基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 数学 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 有趣的数独之旅 活动对象 大班幼儿 硬件环境 1.幼儿每人配备一台希沃平板，用于接收教师推送的练习，并能在平板上操作练习。百兆网络环境，教室有无线网