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幼儿园小班数学教案及教学反省：《去猫妈妈家做客》 幼儿园小班数学教案及教学反省：《去猫妈妈家做客》 活动目标： 1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序，乐意用语言表 达自己排序的方法。 2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、领会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动准备： 1、布置小猫的家，已经做好的门帘一份。 2、各样操作材料：木珠、花片、吸管、纸圈、彩色回形针、 线、胶水等。 活动重点难点： 重点：按物体大小、颜色、数量间隔排序。 难点：鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法。 活动过程： 一、游戏：开火车 师：宝宝们，今天妈妈要带你们去猫妈妈家做客，我们一同 乘火车去，好吗?请幼儿间隔排列做车厢，提出要求：车厢要一 个弟弟一个妹妹来排列。 在孩子拼车厢时老师时时的提醒：一个弟弟，一个妹妹，一 个弟弟，一个妹妹，一个弟弟，后边是谁呀?让幼儿初步感知弟弟妹妹的间隔排列。 二、游戏：做客 1、按门铃。 师：小猫家到了，我们一同来按门铃，按三声好吗?叮咚! 叮咚!叮咚! 和猫妈妈相互问好。 2、欣赏议论。 师：猫妈妈，你在干什么呀?(猫妈妈：我在做漂亮的门 帘。) 我们一同来看看猫妈妈做的门帘吧!教案来.自：屈老师教 案网你们看看猫妈妈的门帘是怎么穿的? 师引导幼儿发现窗帘是按物体大小、颜色、数量间隔排序方 法。 猫