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《行进间双手胸前传接球》基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县（市、区） 武夷山 学校 新丰小学 姓名 胡俊 学科 体育 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 行进间双手胸前传接球 活动对象 六年级学生 硬件环境 多媒体教室 软件设施 ppt 教学资源 资源名称 清单及描述 形式（类型） 来源 活动设计 教学活动1：课堂导入 1开始部分:课堂常规