高一语文《登高》基于数据的个别化指导情景描述.pdfVIP

基本信息 县 （市、区） 学校 姓名 学科 语文 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 以 《登高》为例教会学生使用希沃平台 活动对象 高一学生 硬件环境 笔记本电脑、移动电子设备 软件设施 希沃智能教学平台 资源名称