初中政治人教版八年级下第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平公开课奖.docxVIP

课题： 第九课 第一框 公平是社会稳定的“天平” 学习目标：1、通过课本Ｐ100—101两则材料理解人们心目中的公平是怎样的。（重点） ２、通过课本Ｐ101—102的材料知道公平对社会稳定和发展的重要作用。（重点、难点） 一、预习导学：阅读教材Ｐ100—Ｐ102的正文部分完成填空题 1、公平体现着人们对 的追求、对 的尊重、对 的肯定。 2、公平是在 中产生的。一般说来，人们心目中的公平，意味着处理事情要 ，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的 、得到他应得到的 。 社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会就能为人的发展提供 ，每个社会成员的生存与发展才有 ；有了公平，我们才可能通过 ，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动 。 二、新课探究： １、通过课本Ｐ100—101两则材料理解人们心目中的公平是怎样的。 【探究一】你认为怎样做才公平呢?(课本第100页) 【探究二】你认为李伟受表彰公平吗?为什么?你是