青岛版(六三制)小学三年级科学上册《动物的翅膀》教学课件.pptxVIP

动物的翅膀;科学概念目标 （1）知道动物通过翅膀接触、感知并适应环境。 （2）知道鸟的翅膀长有许多羽毛，羽毛具有质轻、不易沾水、中空、坚韧等特点。 科学探究目标 （1）能运用感官观察并描述动物翅膀的外部形态特征。 （2）用观察、解剖、模拟飞行等方式，分析研究翅膀的形态结构，培养科学观察、分析、归纳能力。 （3）依据动物在多种环境中的表现，运用推理的方法，意识到它们可以借助翅膀感知并适应环境。 科学态度目标 在好奇心的驱使下，对动物如何通过翅膀感知并适应环境表现出探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 树立保护动物及参与环境保护活动的意识。;动物的翅膀;观察海鸥和麻雀的翅膀; 研究羽毛的特点;研究翅膀大小与飞行时间长短的关系;动物是怎样利用翅膀适应环境的？;动物是怎样利用翅膀适应环境的？;动物是怎样利用翅膀适应环境的？;周围动物的翅膀;1.翅膀的特点;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①只有鸟类能飞翔。?（ ） ②有些动物的翅膀适应环境，有些动物的翅膀不适应环境，鸵鸟的翅膀就不适应环境。?（ ） ③体型越小的鸟飞行能力越弱。（ ） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①我们在研究羽毛特点时没有采用的方法是（ ）。 A.掂一掂 B.滴上水 C.称羽毛的重量 ②鸟的翅膀由（ ）构成。 A.羽毛、骨骼、肌肉、血管等 B.羽毛、脂肪 C.骨骼、肌肉 ③鸵鸟的翅膀在关键时刻能够（ ）。 A.把自己包裹起来，免受敌人攻击 B.虚张声势，吓唬敌人 C.帮助它起飞;（1）观察图片，回答问题。 ①这是哪一种动物的“翅膀”？ ②这种动物的“翅膀”有什么特点？它是怎么飞行的？ （2）下面这种鸟是蜂鸟，它体型非常小，飞行时会像蜜蜂一样发出嗡嗡声，穿梭在花丛间觅食。猜一猜蜂鸟飞行有什么特点，再通过查资料进行验证。