《积极开展中队活动 渗透爱国主义教育》 论文.pdfVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 积极开展中队活动 渗透爱国主义教育 ——以春蕾中队爱国主义活动安排的探索与实践为例 摘要： 《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出：“新时代爱国主义教育要面向 全体人民、聚焦青少年”，“把青少年作为爱国主义教育的重中之重”。新时代爱国主义 教育是少先队活动中必不可少的主题，是培养少年儿童新时代接班人的迫切需要。少先 队活动是对少年儿童进行爱国教育的主要渠道之一。本文以春蕾中队爱国主义活动安排 的探索与实践为例，从“学科融合，融入爱国”“走进基地，践行爱国”“争章活动，弘 扬爱国”这三种活动形式谈谈春蕾中队爱国活动安排的探索与实践。 关键词：中队爱国主义活动，学科融合，走进基地，争章活动 引 言： “爱国主义是中华民族精神的核心，中国特色社会主义进入新时代，需要 大力弘扬爱国主义精神，把新时代爱国主义教育贯穿到国民教育全过程，让爱国主义精 [1] 神牢牢扎根。 少先队活动是对学生进行爱国主义教育的主要渠道之一。处于小学高学 段的春蕾中队，积极开展爱国主义活动，渗透爱国主义教育，让爱国主义精神在少先队 员心中牢牢扎根。以下以春蕾中队为实践案列，阐述中队爱国主义活动的安排策略。 一、学科融合，融入爱国 好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方法是将盐溶解到各种食物中 自然而然吸收。新时代爱国主义教育要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精 神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。作为一名小学 教师，应该从小教育孩子为国家、为人民服务、为中华民族伟大复兴而学习，培养学生 的爱国情怀。笔者担任春蕾中队的辅导员工作和学科教学工作。用小学学科教材进行丰 富多彩、栩栩如生的政治思想文化教育，将爱国主义文化教育渗透到语文课堂习作和综 合性学习中，融入到道德与法治的课堂上。 五年级语文下册第二单元习作《写读后感》，笔者带领中队成员共读爱国主义书籍 《永远跟党走 奋斗新征程》，组织了一场名叫“永远跟党走 奋斗新征程”爱国主义 读书征文活动，用文字抒发自己爱国情怀。在《综合性学习：遨游汉字王国》，学生们 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣，了解汉字文化，激发队员们对中华民族的热爱。 在学习五年级道德与法治下册第三单元《百年追梦 复兴中华》，笔者组织学生开展党史 知识竞赛，了解、掌握百年历史，培养了队员们对中华民族的信心和荣誉感。 新时代加强爱国主义教育，做到润物无声，突出“融”字。“感人心者 莫先乎情”， 教师将学科融合，潜移默化引导学生树立国家意识、增进爱国情感。 图 1 《永远跟党走 奋斗新征程》读后感 图 2 党史知识竞赛 二、贴近生活，践行爱国 爱国主义教育要坚持目标导向、问题导向、效果导向，在深化、转化上下功夫，在 具体、细微处下功夫。可以把爱国主义教育融入主题班会 、班队会以及各类主题教育活 动中，通过“走出去”参观红色基地、纪念馆等社会实践，让学生更好地了解国情民情， 2 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 强化责任担当。本学年，为了进一步做好德育工作，需要厚植爱国主义情怀上下功夫， 让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。笔者带领队员们每周开展一次主题班队会，爱国 主义主题占比最高。例如，队员们开展了“请党放心 强国有我”“传承红色基因 争做 时代新人”主题队会，开展过“线上爱国主义”“红领巾爱学习”“永远跟党走 奋斗 新征程”班会，聆听过《庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会习近平发表讲话》。 不管是班队会，还是聆听讲话，都寓爱国主义教育于少先队活动中。除了这些活动，队 员们还积极参加了学校组织的“红歌大合唱”主题活动，用歌声表达爱国情怀。 图 3 “请党放心 强国有我”主题队会 图4 “传承红色基因 争做时代新人”主题队会 3 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选