七年级下册数学教学计划初一下学期数学工作计划.docxVIP

七年级下册数学教课计划,初一下学期数学 工作计划 为您整理供给的有关七年级下册数学教课计划的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。 七年级下册数学教课计划 【范文一】 一、教材编排特色及重点训练内容： 本册教材的编排次序是：订交线与平行线，实数，平面直角坐标系，二元一次方程组，不等式与不等式组，数据的采集、整理与描绘。 1 本册书的6章内容波及《整日制义务教育数学课程标准(实验 稿)》中“数与代数”“空间与图形”“实践与综合应用”三个领域，此中“实践与综合应用”以课题学习的形式安排在第九章。这6章大概上采纳邻近内容相对集中的方式安排，前一章基本属于“空间与图形”领域，后章五基本属于“数与代数”领域，这样安排有助于增强知识间的纵向联系。在各章详细内容的编写中，又特别注意增强各领域之间的横向联系。 教材编排有以下特色： 1.增强与实质的联系，表现由详细—抽象—详细的认识过程. 2.注意给学生留出研究和交流的空间，改变学生的学习方式. 3.表现由特别到一般的认识过程. 2 4.重申数学思想方法.本册书突出表现了数形联合的思想、转变 的思想以及类比的方法. 重点训练项目是：经过订交线与平行线的教课初步让学生学会 简单的推理;平方根与立方根的观点与求法，实数的观点及实数与平 面直角坐标系的关系;二元一次方程组的教法与应用;不等式与不等式 组的教法与应用;数据的采集、整理与描绘。 二、学生学情： 本班学生进行了一个学期的学习，固然期末考试成绩能够，可是发现本班学生尖子生少，中等生许多，差生许多，上课好多学生不仔细，学习态度学习习惯不是很好，本学期要确实采纳举措培育学生优异的学习习惯。 四、教课举措： 3 1.本学期教课工作重点仍旧是增强基础知识的教课和基本技术 的训练，在此基础上努力培育学生的剖析问题和解决问题的能力。因此要抓好课前备课，这就要求我要仔细研究教材，掌握每节课的教课重点和难点，讲堂上着重教课方法，努力让不一样的学生都学到实用的数学。 2.依照课程标准、教材要乞降学生实质，设计出突出重点，打破难点，解决重点的整体优化教课方法。教课方法的运用要吻合学生的实质，要有益于培育学生的优异学习习惯，有益于调换不一样层次的学生的学习踊跃性，有益于培育学生的自学能力、思想能力和解决问题的能力。采纳多种教课方法，如多让学生着手操作，多设问，多启迪，多察看等，增添学习主动性和学习兴趣，表现学生的主体性。教课过程中尽量采纳多鼓舞、多指引、少责备的教育方法。这样经过多种教课方法，充分调换学生的学习踊跃性，使学生形成主动学习的意识，教课中经过鼓舞性的语言激励学生，使水同层次的学生都能获得鼓舞，以此增强他们的学习信心。 3.依据学生的不一样学习状况，给不一样的学生部署不一样的作业， 4 关于学习比较的学生，给他们留一些与讲堂教课内容有关的基础性的作业，查验他们对当堂教课内容的掌握状况;关于学习成绩比较好的学生，留一些综合运用或拓展能力方面的作业，检查他们对知识的灵巧运用和综合运用状况。 4.利用讲堂教课培育学生养成优异的学习习惯。要修业生课前 自学，经过预习“我”知道了什么，还有什么不知道或还有什么我看不懂，在书上做出记号。以便上课时重点听讲。讲堂上，要修业生养成优异的听课习惯：课前做好上课的准备，听课时要集中精神，专心听讲，踊跃思虑问题，仔细回答下列问题，不懂的实时提出来。要求课后养成复习的习惯，每日都要把所学的知识进行复习，可在脑筋中回首当日所学知识，关于忘记的或回忆不起来的，可翻书从头记忆。此外，隔段时间还要把前面所学的知识再行回首，免得时间长了忘记了。要修业生每日仔细达成作业，作业要书写工整，解题规范，根绝剽窃现象，使学生养成优异的造作业习惯。 5.关注学困生，不鄙视学困生，尊敬、关怀、爱惜他们，使他 们感觉老师和同学对他们的关怀。设置一些简单的问题，由他们回答， 增强他们的自信心。利用正午歇息时间或第八节自习时间为他们辅 5 导，尽量使他们跟上教课进度。此外，对他们要有耐心，关于他们提 出的问题，耐心解答。 6.培优补差。关于中上等生，利用课后阅读资料和课外资料丰 富他们的脑筋，增添他们的知识面，经过专题训练，提升他们的综合 剖析问题的能力和解决问题的能力。鼓舞他们利用课余时间经过课外 资料或上网学习等方式拓宽他们知识面和视线，不懂就问，养成勤学 好问的习惯，以提升他们的各方面的能力。关于学困生多关怀和帮助， 在讲堂上多发问他们一些简单的问题，多鼓舞他们，以增强他们的信 心。 一、教材剖析 全期共有六章。新讲课程主要有一元一次不等式组、二元一次 方程组、平面上直线的地点关系和胸怀关系、多项式的运算、轴对称图形、数据的剖析与比较。 6 第一章一元一次不等式组 本章主要使学生掌握一元一次不等式组的解法,以及如何利用一元一次不等式组解决实质