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《渔父》教学设计 　　《渔父》教学设计 一、教材分析 《渔父》是苏教版语文第五册中“直面人生”单元、“生存选择”模块的一篇课文。《渔父》采纳寓言对话体的形式，假托渔父与屈原一次相遇。通过两人的对话，绽开思想交锋，把屈原内心的冲突斗争外化出来，真实地反映了屈原的思想，表现了他崇高的人生追求。所以，通过对屈原和渔父的对话的分析，使学生能够相识屈原不愿同流合污，宁愿“伏清白以死直”的宏大人格。 二、教学目标 1．学问目标： （1）．熟读背诵默写 （2）．积累常见文言实词、虚词，理解宾语前置句 2．实力目标： 了解屈原内心想法，训练人物形象的分析方法 3．情感、看法和价值观目标： 学生能够通过