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幼师自我鉴定范文大学生 幼师自我鉴定范文大学生（5篇） 大学生自我鉴定是一种重要的自我管理和发展手段，通过将自己置于一个客观、全 面的视角中，不断地审视自己，发现问题并解决问题，可以使大学生更好地面对未来 的职业和生活挑战。今天小编在这给大家整理了一些幼师自我鉴定范文大学生，就让 我们一起来看看吧！ 幼师自我鉴定范文大学生1篇11 本人于20_年9月参加电大学前教育专科学习，在三年的学习中，我严格遵守学校 各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立 完成答卷，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。 一、认真学习、严守纪律 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自 学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习 的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我 认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白 的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动 十分优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我 学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点， 按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得花时间，根据 复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到学以致用 作为一名幼儿园教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学 工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《儿童教育心理学》之后，我了解 到幼儿在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和 个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对幼儿的因材施教提供了理论的指导 思想。通过对《幼儿园组织与管理》的学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观 念，领会到21世纪下实施素质教育的重要性和迫切性。针对性的专业课程设置给我 们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。 三、珍惜机会、受益匪浅 诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老 师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一 下子回到了从前的学生时代。经过三年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身 素质有了很大提高，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。 三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚 持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考 查方 式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误, 在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质，让我们在平凡的岗 位上做出了不平凡的业绩！ 幼师自我鉴定范文大学生【篇2】 我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成 长。 在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个幼儿。 虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而 且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：现 在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻 炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。 在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照教师用书上的教案上课，我 也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等；当然在活动中 我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。 在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别是实习的第三周之后，由于幼 儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭, 边做小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在 活动中，我能按照一日计划开展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心 的来幼儿园，健健康康的回家。 在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点： 1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展， 发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿 多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿 建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面前说：唐妈妈，你摸我的 手咯，好冰的。我要多穿衣服了。等等之类的话。 2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会 带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了表演节