三维绩效机制下的接力教学模式在护士急救仪器培训中的应用.pdfVIP

中国继续医学教育 第15卷 第2期 137 [7] 曹书信 . 锤凿劈冠法与微创拔牙在下颌低位阻生智 学继续医学教育中的应用 [J]. 中国继续医学教育， 齿拔除中的应用效果比较 [J]. 临床医学，2021，41 2020，12（9）：1-3. （1）：77-78. [15] 余江，陈新华，李国新 . 适应时代需求 ：开创腹腔 [8] 王雄 . 现代教育技术与继续医学教育探讨 [J]. 中国 镜外科培训新局面 [J]. 中华消化外科杂志，2021， 继续医学教育，2018，10（15）：1-3. 20（1）：75-77. [9] 邢宝玲，金月玲 . 基层医生继续教育的特点与对策 [16] 刘尧，罗恩，李继华，等 . 华西口腔医院正颌外科 [J]. 继续医学教育，2021，35（6）：1-2. 专科医师规范化培训改革探索 [J]. 中国口腔医学继 [10] Setia S.，Tay J.C.，Chia Y.C.，et al. Massive open 续教育杂志，2020，23（4）：207-210. oline courses （MOOCs） for continuing medical [17] 丁若仪，邹璐芗，何冬梅 . 多媒体微课视频在口腔 education- why and how [J]. Adv Med Educ Pract， 额面外科手术学习中的效果 [J]. 中国口腔医学继续 2019，10 ：805-812. 教育杂志，2020，23（4）：215-217. [11] 秦晓惠，张敬源 . 慕课发展十周年综述 [J]. 高等理 [18] 祝奉硕，李晓光，刘忠龙，等 . 中国口腔颌面外科 科教学，2018，142（6）：12-18. 医师继续教育模式的初步探讨 [J]. 中国口腔医学继 [12] 张楷莹 . Mooc 教育模式对于医院专业技术人员继 续教育杂志，2020，23（3）：183-186. 续教育的影响 [J]. 继续医学教育，2019，33（3）：6-8. [19] 丁伟一，潘庆忠 . 新时代继续教育特征与信息化建 [13] 边桦 . 医院开展继续医学教育项目的必要性与意义 设探索 [J]. 中国成人教育，2018（24）：122-124. [J]. 继续医学教育，2020，34（7）：1-2. [20] 薛金龙，王军，高菲 . 继续医学教育网络课设计浅 [14] 贺元甲，林爽，敖强，等 . 微课在口腔颌面外科 析 [J]. 中国继续医学教育，2020，12（18）：1-2. 三维绩效机制下的接力教学模式在护士急救仪器培训中的应用 1 2 3 1 1 1 周冬娜 陶品月 柯斓 廖意芬 王玲 冯永彪 式，充分调动了护士参加非基础护理范畴的急救仪器培 【摘要】目的 探讨三维绩效机制下的接力教学模式在护 训学习的积极性、主动性和持续性，得到护士的高度认 士急救生命支持类仪器培训中的应用效果。方法 在实施 可，培训效果明显优于传统教学模式。 三维绩效机制下，选取 80 名分别为广西医科大学第二 【关键词】三维绩效 ；绩效机制 ；接力教学 ；急救仪器 ； 附属医院急诊科、麻醉科、呼吸与危重症学科的护士作