《运用VR虚拟技术为音乐课插上翅膀》 论文.docxVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 运用 VR 虚拟技术为音乐课插上翅膀 摘要：音乐教学需要创新。如何利用各种活动环节提高课堂气氛？如何让音乐课堂教学各环节紧凑、 重难点突出？如何不仅能顺利的完成一节音乐课的教学任务，还要能寓教于乐？这些问题的答案都 可以从信息化教学手段运用中找到答案。VR 虚拟技术的运用正是实现音乐课教学效果提升的重要手 段。 关键词：VR 虚拟技术、生生互动、课堂共建、灵动再现、审美体验 引言：目前科技现代化日新月异，新的教育手段正在不断走进当今的课堂。在小学音乐课堂上，信 息技术的应用无疑给课堂注入了新鲜血液，使课堂各环节变得更为丰富多彩，使得学生对音乐课的 兴趣日渐浓厚。而信息技术中的 VR 虚拟技术在音乐课堂教学中的应用对提升音乐课效果十分重要。 那么，小学音乐课堂中老师应如何在课堂中运用好 VR 虚拟技术呢？下面我将结合几个课例谈谈 我的体会。 一、运用 VR 虚拟技术，玩转平板、玩“转”数据使音乐课出 彩。 信息技术在增强课堂活力中起着至关重要的作用。在当前教育信息化的 2.0 时代， 智慧教育充分显示了信息化手段使教学内容更灵活更灵动的功能，这无疑会吸引学生的 眼球，提高他们的学习兴趣。 为了让孩子们达到身临其境的感受，我尝试利用 VR 技术执教了《顽皮的小杜鹃》 一课。我首先用网红声势律动《布谷鸟》导入，以寻找小杜鹃和它的叫声为主线