5年级上活动单第2单元.docxVIP

5上2.1?轴对称再相识一?问题导读——评价单 【学习目标工 1、阅历视察、操作等活动，进一步相识轴对称图形及其对称轴。 2、能画出简洁轴对称图形的对称轴。 【学法指导工 实践操作、视察法、自主探究、合作沟通 预习课本21页内容，完成以下问题： 1、依据课本21页把附页1中图一动手用剪下来、折一折。 通过刚刚操作发觉轴对称图形有： 2、图3是什么图形？它是轴对称图形吗？为什么？ 家长评价：A B C 自我评价：ABC ?轴对称再相识一?问题解决——评价单 一、请同学们在预习的根底上，完成以下题目。 1、你能找到几条对称轴？画一画并与同伴说一说 2、归纳总结 轴对称图形的意义：假如一个图形沿着一条对折，折痕两侧的局部能够完全 （ ）,这个图形就叫做（ ），折痕所在的直线叫做 轴对称图形特征：轴对称图形沿着（ ）对折后，折痕两侧的局部能够 （ ）两侧对称点〔 ）O对称点到对称轴的距离（ ）。 二、练一练 1、哪些是轴对称图形？说说你的推断理由 你能画出上面轴对称图形的对称轴吗？画一画。 向上平序3 向上平序3跻 比方平移3辂 2、按要求画一画 蜡烛先向右平移3格，再向下平移4格。 字母H先向上平移3格，再向右平移5格。 3、 自我评价：ABC 小组评价：ABC 2、画出下面图形的对称轴。 拓展练习 1、指出下面每个图形有几条对称轴 2、下面三角形中，不是轴对称图形的是哪一个? A有两