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高职高专艺术院校二胡教学改革创新研究的中期报告 本研究旨在探讨高职高专艺术院校二胡教学改革创新的现状和发展方向。在中期研究中，我们进行了如下工作： 一、文献调研 通过查阅相关文献，了解了高职高专艺术院校二胡教学改革创新的历史背景、现状及其存在的问题。研究发现，目前教学改革已成为高职高专院校教学发展的重要趋势。二胡教育在传统的民族音乐课程中已经得到重视，但是在现代音乐课程中还存在难以融入的问题。二胡教学需结合时代背景和现代音乐教学形式进行改革和创新。 二、调查问卷 通过对高职高专艺术院校的教师和学生进行问卷调查，了解了他们对二胡教学改革创新的看法和需求。研究发现，学生对传统二胡教学方式的繁琐和缺乏趣味感非常反感，希望能够通过更具有创新性的教学方式来提高学习兴趣。而教师则面临着二胡教学方式陈旧、教材单一、教学手段固定等困境。 三、教学案例研究 通过对国内外先进二胡教学案例的研究，了解了相关成果和经验。如利用多媒体技术进一步拓宽教学手段和方式、加强理论与实践结合、探索多元化教学内容，等等。可以借鉴这些案例经验，为我国高职高专院校二胡教育提供参考。 综上研究，应在二胡教材更新和完善的基础上，结合现代音乐教育，将创新性和趣味性融入到教学中，提高学生的学习兴趣和动力。同时，建立起以学生为中心的教学模式，增强学生的自学能力和创新意识。在教师的角度上，要不断完善自身的教育理念，融入现代音乐教育和信息技术的优势，提高教学水平和质量。