(3)--课程实验教学大纲2019版.docxVIP

《园林测量学》课程实验教学大纲 本大纲依据2019版本科人才培养方案制订 一、课程基本信息 课程名称 园林测量学 Landscape surveying 课程代码 课程性质 专业基础课 课程学时 48 实验学时 24 课程学分 3 开课单位 林学院 承担实验室 测量学实验室 适用专业 园林及园林相关专业 先修课程 园林设计基础、园林树木学、高等数学 二、实验教学目的和基本要求 教学目的：按照园林专业人才培养方案的要求，通过《园林测量学》实验教 学，使学生具备了解测量学的基本概念、理解测量的基本原理，掌握测量的基本 方法；了解测量误差的基本知识；了解常用测量仪器的基本构造、用途；初步掌 握地形图的识别与应用的基本知识；掌握园林工程测量的基本知识。 基本要求：熟悉测量仪器的构造、操作使用原理与方法；掌握距离、高程、 角度的基本测量方法和放样方法；具备测绘小地区大比例尺地形图，并具有一定 的识图和用图能力；熟悉一般园林工程实地施工放样能力。达到培养学生的“测、 算、绘”等工程测量技能。 三、实验项目与学时分配 项目序号 实验项目名称 实验学时 实验类型 备注 1 水准仪的构造与操作 2 验证 2 符合、闭合水准路线测量 2 综合 3 经纬仪的构造与操作 2 验证 4 测回法观测水平角、竖直角 2 综合 5 方向观测法（全圆测回法） 2 综合 6 全站仪的构造与操作 6 验证 7 罗盘仪的操作使用及磁方位 角、象限角的换算 2 综合 8 数字化测图 2 综合 （选修） 9 透明方格网法量算地形图面 积、求积仪法测定图上面积 2 验证 10 园林植物种植放样 2 综合 合计 24 四、实验内容及要求 项目一 水准仪的构造与操作 【内容】 . 了解水准测量的原理。 .掌握DS,型水准仪的构造及操作使用方法。 【要求】 .能够小组合作进行一个测站的水准测量工作。 .能够区分前视点、后视点，学会读取前视读数、后视读数。 项目二符合、闭合水准路线测量 【内容】 .掌握符合水准路线、闭合水准路线的布设方法。 .学会连续多个测站的水准测量操作步骤。 【要求】 .能够小组合作进行符合水准路线、闭合水准路线的布设。 .学会仪器安置、观测、读数，迁站。 .能够绘制草图、掌握转点、测站的区别，能够进行外业数据记录和内业 整理计算。 项目三经纬仪的构造与操作 【内容】 .掌握DJ6光学经纬仪的构造及操作使用方法。 .熟悉水平角、竖直角的观测原理。 【要求】 .能够熟练掌握DJ6光学经纬仪、电子经纬仪的构造。 .能够操作光学经纬仪进行水平角、竖直角的观测并进入手簿。 .能够绘制草图，并进行内业计算。 项目四 测回法观测水平角、竖直角 【内容】 .掌握测回法观测水平角、竖直角。 .掌握上半测回、下半测回的观测顺序、记录手簿，计算误差超限问题。 【要求】 .能够进行DJ6光学经纬仪的安置、观测、记录。 .能够进行水平角、竖直角的外业观测、内业数据整理、计算，绘制草图。 项目五方向观测法（全圆测回法） 【内容】 .掌握全圆测回法观测连续多个水平角的原理。 .掌握连续观测多个水平角的方法步骤、并能计算、校正及检核。 【要求】 .能够小组协作完成测量仪器安置、连续多个水平角的观测。 .能够进行草图绘制、数据记录手簿、计算及检核校正。 项目六全站仪的构造与操作 【内容】 .掌握苏一光或中海达两种型号全站仪的构造及使用方法。 .掌握两种型号全站仪的菜单界面命令、不同功能操作转换方法、存储及 导出数据的步骤。 【要求】 .能够小组协作完成苏一光或者中海达两种型号的全站仪外业数据采集的 步骤方法。 .能够完成角度、距离、高差的数据采集及存储、导出等方法。 项目七 罗盘仪的操作使用及磁方位角、象限角的换算 【内容】 .掌握三北方向的原理、磁方位角的概念以及观测。 .掌握磁方位角与象限角的换算关系。 .掌握正、反方位角的换算关系。 【要求】 .能够熟悉罗盘仪的构造，学会操作使用方法。 .能够掌握磁针的南端、北端，学会读取磁方位角，并且进行象限角的换 算。 项目八数字化测绘图 【内容】 .掌握海星达RTK、全站仪、南方CASS软件进行数字化测图的方法。 .掌握相关测量仪器设备配合使用进行外出数据采集、存储?、导出及绘图 的方法步骤。 【要求】 .能够小组协作进行海星达RTK、全站仪及南方CASS软件的外业数据采集。 .能够进行外业控制点的布设、碎部点的布设以及数据的采集、记录、草 图绘制，内业校核计算。 项目九 透明方格网法量算地形图面积、求积仪法测定图上面积 【内容】 .掌握透明方格网进行地形图上面积的测定以及利用求积仪进行图上面积 测定。 .掌握透明方格网法进行不规则面积的求算方法。 【要求】 .能够独立进行地形图的读取、识别地物和地貌以及相关符号信息、。 .能够运用两种方法进行