汕尾市职业技术学校专业人才培养电子技术应用专业人才培养方案.docxVIP

PAGE15 / NUMPAGES15 汕尾市职业技术学校 专业人才培养方案 专业名称： 电子技术应用 专业代码： 710103 年 级： 2021级 2021 年 9 月 一、专业名称及代码 （一）专业名称：电子技术应用 （二）专业代码：710103 二 、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 三年。 四、职业面向 专业 专门化方向 对应工作岗位 电 子 技 术 应 用 专 业 电子产品制造 元器件的检验 元器件的装接 功能电路的组装 功能电路的检测 功能电路的调试 电子产品的组装 电子产品的检测 电子产品的调试 电子产品应用 与维修 办公自动化设备应用与维修 家用电器产品应用与维修 家用电子产品应用与维修 用户通信终端维修 音视频设备应用与维修 电子产品营销 办公自动化设备营销 家用电器产品营销 用户通信终端营销 音视频设备营销 五、培养目标与培养规格 培养目标 面向电子产品制造行业，培养具有与本专业领域相适应的文化水平、良好的职业道德、吃苦耐劳的工作态度、严谨规范的工作作风，掌握本专业领域的技术基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，达到电子技术应用专业中级工技能水平的生产第一线应用型技能人才。 培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 1．知识目标 （1）具备电子技术专业知识体系，熟悉各电子产品厂商产品特点。 （2）具有电子产品设备安装标准知识，基本电路制图能力。 （3）电工理论、电子技术、计算机技术、电子设备与信息系统的基础理论。 （4）掌握典型电子产品的组成和工作原理，了解电子产品生产中的各种技术和工艺。 （5）掌握电子产品生产过程中的组织、管理与质量控制等方面的知识，了解电子产品市场营销知识。 （6）具有一定的计算机基本知识，了解计算机在本专业中的具体应用。 2．能力目标 （1）专业能力 ① 具有操作常用电子仪器、仪表的能力。 ② 具有阅读电子线路图和工艺文件的能力。 ③ 具备电子产品调试，常见故障排除方法以及解决问题的能力。 ④ 具有智能化设备安装标准知识，基本工程制图能力，电路板绘制能力。 ⑤ 具备电子类信息采集、传输和处理能力。 ⑥ 具备市场敏感性，熟悉市场上高中低端电子信息产品品牌的性能、定位、 优势。 ⑦ 初步具备操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。 ⑧ 初步具备单片机系统电子产品设计、研发、调试能力。 ⑨ 具有简易编程思想，至少掌握一门编程语言，如 C 或者 Java 等。 （2）关键能力 ① 能够完成工作计划和工作汇报等一般文字材料的写作。 ② 具有一定的口头表达能力。 ③ 具有一定团队合作能力。 ④ 具有工作责任心，并能够稳定承担一定艰苦工作。 ⑤ 具有一定自主学习、自主发展能力。 3．素质目标 （1）具有严格执行法律法规的意识，诚实守信、公私分明的职业道德。 （2）具有高度的工作责任心和认真严谨的工作态度，主动、热情、耐心服务的意识。 （3）具有良好的人际交往能力和团队合作精神。 （4）具有不断学习新知识、接受新事物的进取精神。 六、课程设置及要求 （一）德育课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 军训及入学教育 依据各课程《中等职业学校教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合。 56 2 中国特色社会主义 36 3 职业道德与法治 36 4 哲学与人生 36 5 心理健康与职业生涯 36 1. 军训及入学教育 本实践课要求学生熟悉学校环境，了解学校文化及规章制度，了解专业，制订出3年学习目标。养成服从命令、听从指挥的习惯，会按照部队要求站队、集合、行走、队列和床铺整理。做到作风纪律好，队列动作好，内务卫生好。教学内容包括学校基本情况、学校学生管理制度、专业教育和军事训练等。 2. 中国特色社会主义 通过本课程学习，完整、准确地了解中国特色社会主义理论体系的基本内容和科学方法，帮助学生正确理解这一理论体系的基本理论观点，深入领会科学发展观，掌握马克思主义基本观点和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设的常识，认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，为今后投身职业活动和参与我国经济、政治、文化、社会建设打下基础。 教学内容包括“透视经济现象”、“投身经济建设”、“拥护社会主义政治制度”、“参与政治生活”、“共建社会主义和谐社会”等。 3. 职业道德与法治 通过本课程学习，学生能够提高自身的职业道德素质和法律素质，初步做到知法、懂法，提高对是与非的分析力与判断力，树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识，做具有一定法律素质的公民。 教学内容包括“习礼仪，讲文明