汕尾市职业技术学校专业人才培养计算机平面设计专业人才培养方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 汕尾市职业技术学校 专业人才培养方案 专业名称： 计算机平面设计 专业代码： 710210 年 级： 2021级 2021 年 9 月 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 13 页 一、专业名称及代码 （一）专业名称：计算机平面设计 （二）专业代码：710210 二 、入学要求 初中毕业生 修业年限 全日制，标准学制为3年。 职业面向 序号 专业（技能）方向 职业（岗位） 职业资格证 1 平面广告设计与制作 图像制作员 包装设计员 平面设计员 计算机排版操作员 网站美工设计员 ? 1、计算机等级证。 2、高新技术证书（网页制作、图形图像处理）。 2 数码相片后期编辑 3 网站美工 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，掌握必需的文化基础知识和相当的专业知识，具有良好的职业道德、较强的专业实践能力和综合职业素质，从事平面广告设计与制作、数码相片后期编辑和网站美工等工作，且可持续发展的高素质劳动者和技能型人才。 培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业能力（专业知识和技能）： 1．职业素养 具有爱岗敬业、诚实守信的职业道德素质。 具有健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度。 具有良好的语言表达能力、与人沟通和交际的能力。 具备良好的团队合作能力。 具有较强的执行能力和初步解决问题的能力。 具有良好的情绪控制能力。 具有良好的承受工作压力能力。 具备对新知识的求知态度和学习能力。 保护知识产权，使用正版软件。 遵循国家、行业的保密原则，保守商业机密，保护信息安全。 专业能力（知识和技能） 具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件（office、Adobe系列产品）的基本应用能力。 掌握素描和色彩的基础知识及绘制技能。 掌握平面、色彩、立体构成的基础知识，具备装饰画的绘制能力。 熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范等知识。 掌握1～2种常用的图形图像处理软件应用技术，具有使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息的能力。 具有网页设计与制作的初步能力。 掌握图形图像处理的高级操作技能，能使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理、网页美工、VI品牌设计等设计创意。 具有使用计算机进行广告设计与制作、版式设计、UI交互界面设计等的初步能力。 六、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、劳动教育，以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业基础课、专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 (一) 公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生运用职业生涯规划的基础知识和常用方法合理制定职业成长规划的能力。 40 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并注重培养学生在日常生活中和本专业职业活动中相关规范和法律常识的应用能力。 40 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并注重培养学生认识社会的能力。 40 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，注重培养学生运用哲学知识解决问题的能力。 40 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重培养学生专业文章阅读、应用文写作等在本专业中的应用能力。 160 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重培养学生三角函数、立体几何等在本专业中的应用能力。 160 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重培养学生英语技术业务资料阅读等在本专业中的应用能力。 160 8 计算机应用基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重培养学生利用计算机解决本专业学习、工作、生活中常见问题的能力。通过理论知识学习、基础技能训练和综合应用实践，培养中职学生符合时代要求的信息素养和适应职业发展需要的信息能力。 120 9 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，落实立德树人根本任务，以体育人，增强学生体质。通过学习本课程，学生能够喜爱并积极参与体育运动，享受体育运动的乐趣；学会锻炼身体的科学方法，掌握 1-2 项体育运动技能，提升体育运动能力，提高职业体能水平；树立健康观念，掌握健康知识与职业相关的健康安全知识，