中央电大)专科《学前儿童语言教育》期末考试试题及答案 .pdfVIP

2013年1月国开（中央电大）专科《学前儿童语 言教育》期末考试试题及答案 2013年1月国开(中央电大)专科《学前儿童语言教育》期末考 试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必 究！)说明：试卷号码：2508；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、 终考(70%、纸考)；资料整理于2020年9月20 日。 一、判断题 1.语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、 本质的联系，不能任意联系。[答案]错2.集合哨声、进军号角等有 约定的意义，所以也是语音。[答案]错3.儿童在语言习得过程中是 被动接收知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。[答案]错4. 儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这 是儿童语言发展最迅速的时期。[答案]错5.学前儿童获得词义的过 程比获得语音、语法的过程缓慢。[答案]对6.学前期是儿童语音发 展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。[答案]对7.婴儿 说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正， 以免影响以后的语言学习。[答案]错8.看到月亮是圆的，就把圆形 图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。[答案] 对9.学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高 幼儿运用语言的能力