中等职业学校物流服务与管理专业《智能物流技术》课程标准.docxVIP

PAGE 5 江苏省中等职业学校物流类物流服务与管理专业 《智能物流技术》课程标准（试行） 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业学校物流类物流服务与管理专业必修的一门专业核心课程，是在《现代物流基础》《物流设备与技术》等课程基础上，开设的理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握智能物流技术的基础知识与智能物流技术、设备设施应用的基本技能，为后续《仓储作业组织与实施》《货物运输作业组织与管理》等课程的学习奠定基础。 二、学时与学分 90学时，计5学分。 三、课程设计思路 本课程按照立德树人根本任务要求，突出专业核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合智能物流所涵盖的知识技能学习与职业精神培养。 1.依据《江苏省中等职业学校物流类物流服务与管理专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出自动识别、GIS、GPS、物流自动化等技术应用能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念、提高职业教育的适应性等，确定本课程目标。 2.根据“江苏省中等职业学校物流服务与管理专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和仓储管理员、运输专员等工作的岗位需求，围绕智能物流技术关键能力，反映智能物流设备设施的操作与维护工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。 3.以物流活动中典型智能技术的应用及设备设施的维护与操作为主线，设置模块和教学单元，将智能物流的基础知识、基本技能和职业素养有机融入，遵循学生的认知规律，结合学生的接受能力与生活经验，设计学习内容及其顺序。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握智能物流的基础知识和基本技能，养成良好的人文素养、职业道德、创新和团队意识。 1.了解智能物流技术的概念，熟悉物流行业常用智能技术的基础知识和技能。 2.了解物流行业发展新业态、新技术、新设备，熟悉自动技术、智能设备设施在物流行业的应用。 3.熟悉现代物流新模式，掌握采用智能物流技术优化物流业务的方法。 4.能根据具体的物流业务选择合理的作业方法和恰当的智能物流设备设施，独立解决完成业务过程中遇到的问题。 5.能独立完成常用智能物流设备设施的应用、维护、保养，能处理常用智能物流设备设施的一般故障。 6.具有精益求精的进取精神，具备安全、规范、环保、信息、创新等职业素养。 五、课程内容与要求 模块 教学单元 内容及要求 参考学时 初识智能物流 人工智能 1.了解人工智能的发展历程及未来发展趋势，能描述人工智能的概念以及给物流行业带来的变化等； 2.掌握信息化、智能化、数智化、智慧化、数字化的概念，能说出其特点，能区分信息化、智能化、数智化、智慧化、数字化 4 智能物流 1.掌握智能物流的概念，能阐述其分类及特点； 2.了解信息化、智能化、数智化、智慧化、数字化对物流的影响及未来发展趋势，能阐述主要的智能物流技术并举例说明在物流业务中的应用 条码与自动识别技术 条码 1.了解条码技术的起源、现状及未来发展趋势，能阐述条码的概念、分类及其特点； 2.熟悉条码在物流中的应用领域及其作用，能识读条码，能解读条码的标准和规范； 3.掌握条码制作方法，能根据物流业务要求完成条码的设计、制作； 4.熟悉二维条码分类，能解析二维条码； 5.能按照标准和规范检验条码，并根据物流业务需要进行优化条码 12 射频识别 1.掌握射频识别技术的概念、特点，能解读射频识别技术的标准与规范； 2.掌握物流业务中射频识别设备的类型、配置，能阐述射频识别设备的受攻击类型及防范办法； 3.会使用电子标签识读器、电子标签、写卡器、识读器手持终端等设备； 4.能使用电子标签识读器、电子标签、识读器手持终端等完成相应的物流业务操作 装卸技术 智能装卸 1.了解自动化装卸的发展过程、现状，能描述其未来发展趋势； 2.掌握智能装卸的概念，熟悉物流业务中常用智能装卸设备，能阐述智能装卸与传统装卸的区别，能分析常用智能装卸设备的作用与特点 10 智能装卸的应用 1.能阐述物流活动中智能装卸设备设施的作用及给传统物流带来的变化； 2.能复述物流业务中智能装卸设备的使用规范，能根据物流业务选择适当的智能物流装卸设备； 3.熟悉物流业务中主要的智能装卸设备设施的操作、日常维护要点及流程，能在实践操作中或虚拟平台上完成智能装卸作业 包装技术 智能包装 1.掌握智能包装的概念、类型，能阐述其特点； 2.了解智能包装技术的发展趋势，能阐述智能包装技术对于物流业的意义 10 智能包装的应用 掌握自适应包装、显窃启包装、可跟踪性运输包装、智能标签的概念，能阐述各自的特点； 2.熟悉自适应包装、显窃启包装、可跟踪性运输包装、智能标签在物流业务中的应用，能根据物流业务要求选择智能包装 自动包装