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第 9 课 新文化运动 年级 ：八年级 学科: 历史 课题：新文化运动 课型： 新授课 备课时间：10 月 09 日 主备人： 教材分析 本课主要介绍的是新文化运动情况， 新文化运动是一场声势 浩大的思想启蒙、解放运动， 为中国社会日后的开展提供了思想 根底。本课重点是新文化运动的代表人物和代表作品。本课的难 点是新文化运动的意义。为了让学生通过代表人物认识事件， 再 分析该事件在历史上的地位和意义， 我将设置历史问题情景、指 导学生查找文献资料、指导纵向比较历史现象等,还尝试性地设 立了“声势浩大的思想解放运动―――新文化运动 ”小组， 使学 生对这一历史事件有一个全面的理解 。 教学目的 1 、 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物； 2 、 知道陈独秀、胡适、鲁迅等人的主要成就； 3 、 理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作 用; 4 、 通过理解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物和新文化 运动的情况，能以陈独秀等人为典范，学习他们坚决信念、 不畏困难、勇于创新、不惜为思想解放运动献身的精神。 教学流程 导航台 知识链接 自学环节 课件展示问题:、 1、新文化运动的背 景； 2、新文化运动兴起 标志;代表人物；口 号； 3、新文化运动前期、 后期的内容； 4、新文化运动的性 质、评价。