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漂亮的书签
一、教学目标:
通过对书签的观察,了解书签的作用、形状和内容。
尝试用手工和绘画的方法,利用卡纸、笔、细绳的等材料制作书签。
通过本课的学习,促使人与人之间的相互交流,激发学生对书签的收藏和读书产生浓厚的兴趣。
教学重点和难点:
重点:通过了解和欣赏,尝试用各种媒体大胆、自由的制作书签。
难点:巧妙的构思并安排构图,作品的表现有一定的形式美感和个体化的品质。
教学准备:
教具准备:课件、书签、卡纸、彩笔、剪刀、绘画工具。
教学过程:
导入。
课件出示象牙书签。
介绍:早在2000多年以前就有了书签,当时的书签是用象牙制作而成的,非常昂贵,只有那些有钱的读书人才会用的起。
特点:沉重,昂贵,图案单一
课件出示现代多样的书签(纸质书签、金属书签、竹子制品的书签、陶瓷书签,网络书签等等)
特点:形式多样,材料丰富,书签上的团丰富多彩,价格便宜。
制作书签
教师出示制作步骤的视频分步骤讲解。
教学反思
通过本节课的学习,让学生学会留心观察,通过对比古今书签带给我们的不同样式外形,培养学生们发现xx生活情趣。小小的书签不仅仅可以通过金属、象牙、陶瓷等材质制作,也可以通过我们日常生活中的折纸,很简单的做出来,培养学生热爱阅读的好习惯,也同时培养了学生的动手能力,又发挥了他们的想象力。并且能通过自己亲手制作带到自己的日常生活上,心理得到了成就感和自豪感,达到学以致用的效果。
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