人民英雄永垂不朽2.docxVIP

逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级：七年级 科目:语文 课 题 人民英雄永垂 不朽 主备人 主备人 刘颖 审核人 审核人 于晓 鸽 授课人 授课人 编 号 02 5 授 课 时 间 班 级 姓 名 学 习 目 的 1。理清文章的说明顺序。 2.理解本文的说明方法。 3。理解纪念碑反映的内容,理解人民英雄永垂不朽的 意义。 4。理解中国革命的艰辛历程， 先烈们的光辉业绩， 中 国人民争取自由解放代价。 重 点 难 点 1.理清文章的说明顺序. 2。理解纪念碑反映的内容 ,理解人民英雄永垂不朽的 意义。 学 习 学 案 导 案 流 程 导 学 预 习 1. 给以下加点字注音. 瞻仰 上溯 逾越 重幔 矗立 镶 嵌 挑衅 五卅 天堑 砌墙 2。背诵人民英雄纪念碑碑文。 预 习 展 示 文章标题下面有个副标题,标题和 副标题各有什么作用？ 学 习 流 程 引 领 探 究 1. 本文采用什么顺序来说明， 联络内 容理解? 2. 作者在写 10 幅浮雕时写法有何不 同? 3。 这篇文章主要采用了哪几种说明 方法?试举一例说明. 高 效 检 测 以下句子采用了哪些说明方法,扣住 纪念碑的哪一个总特征来说明的 ？ 1。它像顶天立地的巨人一样矗立在广 场南部. 2. 这是中国自古以来最大的一座