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小班数学教案-分彩球 幼教网整理了关于幼儿小班数学教案《分彩球》，期望对幼儿学习有所关心，仅供参考。 活动目标： 1、引导幼儿认识颜色，学习辨论红、黄、蓝、绿四种颜色，明白颜色的名称 2、引导幼儿能把气球依照颜色送给穿同样颜色衣服的小朋友 活动预备： 1、教学课件 2、幼儿人手一只彩色气球 3、黑板上穿四种颜色衣服的小朋友 活动过程： 一、开始部分： 教师播放教学幻灯片，小朋友服装表演，引导幼儿发觉小朋友穿的衣服是什么颜色 教师：小朋友，今天我们班来了几位小客人，他们今天还给我们带来了服装表演，我们 用掌声把他们请出来吧。 二、进行部分： 1、教师带幼儿看幻灯片，初步认识颜色，并引导幼儿发觉所认识的颜色 教师：第一位小朋友差不多出来了，这为小朋友的衣服你们喜爱吗？谁能说一说这位小 朋友穿的衣服是什么颜色的？我们用好听的声音把这位姐姐衣服的颜色读出来。 教师：这位小朋友的衣服是红色的，那用你们的小眼睛找一找，我们班的小朋友谁穿的 衣服颜色和这位小朋友的一样漂亮？ 依次红、黄、蓝、绿这四种颜色 2、教师引导幼儿在周围的环境中找一找红色、绿色、黄色、蓝色的物品。用完整话“我 看见…….”来说一说 教师：这些小朋友穿的衣服真漂亮，有红色的衣服，黄色的衣服，绿色的衣服还有蓝色 的衣服，除了他们的衣服是这几个颜色，谁还能找一找你看见哪些东西也是这些颜色的？ 3、幼儿操作，送气球 教师：几位小朋友给我们带来了这么杰出的服装表演，我们是不是要感谢他们！老师 作了精美的小礼物请小朋友送给他们，小朋友快拿出你的礼物，看看是什么？你的气球是什 么颜色的？快告诉你的好朋友你手里拿的气球是什么颜色？ 教师说明规则：手里的气球是什么颜色，就把它送给穿同样颜色衣服的小朋友 4、幼儿操作后，教师和幼儿共同发觉错误并纠正错误 三、终止部分： 教师：我们把礼物送给了这些小朋友，他们专门感谢你们，我们期待着下次他们在来到 我们那个地点做客，给我们带来更杰出的表演，我们和他们再见吧。