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- 2023-10-08 发布于江苏
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小学四年级体育教学方案
(2021 -2021学年上学期)
商埠街小学
于露
2021 年 9 月
小学四年级体育教学方案及教学进度
一、学生情况分析
四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时
容易被新颖的内容所吸引,经常忘记练习的主要目的.兴趣非常广
泛,几乎那项体育活动都喜欢,感知动作的要领比较笼统,容易把
相近的动作混淆起来,时间和空间感较差.
他们注意力不够稳定,不易持久,有意注意虽有开展,但还很
不完善。集中注意力的才能较好,交换练习的时间应控制在 20 分
钟内。无意记忆还占相当优势,因此,讲解不宜过长,表达动作
要领和练习方法要提纲挈领。学生的情感容易外露,爱争论问题,
容易冲动,动不动就提出批评意见,但仍愿意依靠老师,希望老师
来做主。
二、教学目的
1.增强体能,掌握和应用根本的体育和安康知识和运动技能。
2.培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。
3.进步对个人安康和群体安康的责任感,形成安康的生活方式。
4.
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