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圆 扇 形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第二百二十一页，共336页。 O r d 一、复习旧知 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？ 绿色圃中小学教育网 第二百二十二页，共336页。 一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m） 答：它的占地面积是50.24m2。 8÷2＝4（m） 3.14×42＝50.24（m2） 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第二百二十三页，共336页。 二、探究新知 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 它们的外形都是扇形的。 绿色圃中小学教育网 第二百二十四页，共336页。 A B O 圆心角 半径 半径 弧 二、探究新知 图上A、B两点之间的部分 叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 第二百二十五页，共336页。 A B C D O O O O 二、探究新知 下面各图中，哪些角是圆心角？ √ √ 第二百二十六页，共336页。 二、探究新知 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 第二百二十七页，共336页。 二、探究新知 180° 90° 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？ 以 圆为弧的扇形呢？ 4 1 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 360× ＝90（度） 4 1 第二百二十八页，共336页。 1. 指出下列物体中的扇形。 三、知识应用 第二百二十九页，共336页。 A B C D O O O O 2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？ 三、知识应用 √ √ 第二百三十页，共336页。 作业：第76页练习十六，第2题～第4题。 四、布置作业 第二百三十一页，共336页。 百分数 百分数的意义和写法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第二百三十二页，共336页。 一、联系生活、引出百分数 绿色圃中小学教育网 第二百三十三页，共336页。 你还在什么地方见过上面这样的数？ 像上面这样的数，如14%、655%、120%……叫做百分数。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的 。 100 14 一、联系生活、引出百分数 第二百三十四页，共336页。 二、探究感悟，理解概念 你能说说上页图中几个百分数各表示什么意思吗？ 第二幅图中的65.5表示羊毛占…… 百分数也叫做百分率或百分比。 第一个图中的14%表示 已经格式化的部分占所 要格式化的总量的 。 100 14 绿色圃中小学教育网 第二百三十五页，共336页。 三、交流反馈，形成概念。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……” 14% 65.5% 120% 读作 读作 读作 百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第二百三十六页，共336页。 作业：第58页，做一做。 第60页练习十三，第5题、第10题。 五、布置作业 第一百八十九页，共336页。 圆 圆的周长 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一百九十页，共336页。 一、问题引入 圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 分别需要多长的铁皮啊？ 同学们，你们有办法解决吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一百九十一页，共336页。 二、探究新知 （一）测量圆周长 第一百九十二页，共336页。 二、探究新知 （一）测量圆周长 第一百九十三页，共336页。 二、探究新知 （一）测量圆周长 像这样，围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法，还可以怎样求圆的周长呢？ 圆的周长和圆的大小有关系，圆的 大小取决于圆的半径…… 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一百九十四页，共336页。 二、探究新知 （二）探究圆周长与直径的关系 让我们来做一个实验：找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。 原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 物品名称 周长 直径 （保留两位小数） 直径 周长 的比值 茶杯盖 28.3cm 9cm 3.14 光盘 37.85cm 12cm 3.15 硬币 7.85cm 2.5cm 3.14 玩具车车轮 23.5cm 7.5cm 3.13 第一百九十五页，共336页。 二、探究新