8年级物理（第四章 光现象）第1节 光的直线传播（人教版 学习、上课课件）.pptxVIP

第四章光现象 第1节光的直线传播 光源 光的直线传播 光的传播速度 逐点 导讲练 课堂 小结 作业 提升 1.定义自身能够发光的物体。 (1)有些物体本身不能发光，由于反射或折射光而显得明亮， 这类物体不是光源。 (2)不是所有的星星都是光源。 2.常见的光源太阳、点燃的蜡烛、亮着的电灯、水母等。 感悟新知 知 1 一 讲 3.分类 (1)按获取方式分类：自然光源(如太阳)、人造光源(如亮 着的电灯)。 (2)按发光时是否发热分类：热光源(如火把)、冷光源(如 发光的LED 灯)。 感悟新知 知 1 一 讲 知识链接 1.恒星能够发光。由于恒星离我们太远，很难发现它们 在天空中的位置变化，因此古代人认为恒星是固定不 动的。 2. 不能够发光的天体： 行星、所有的彗星、卫星等。 感悟新知 知 1 一 练 例 1下列物体不属于光源的是( B、D) A.水母 B.月亮 C. 亮着的霓虹灯 D.璀璨宝石 E. 奥运圣火 F.初升太阳 G. 点燃的蜡烛 感悟新知 知 1 一 练 解题秘方：根据物体本身能否发光进行判断。 解析：月亮、宝石本身不能发光，不是光源，是反射或 折射光而显得明亮。 感悟新知 知 1 一 练 1-1.下列物体中属于自然光源的是( B ) A.波光粼粼的湖面 B.海底漫游的斧头鱼 C.广场上正在发光的探照灯 D. 电影院里正在放映的电影银幕 1. 光 沿 直 线 传 播 的 条 件 如空气、水、玻璃等透明物质。 (1)光在同种均匀介质中沿直线传播。 (2)光在不同的介质或同种不均匀的介质中，不一定沿直线 传播。 感悟新知 知2一讲 2.光线 (1)定义：为了表示光的传播情况，物理学中通常用一条 带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线 叫光线，如图1甲所示。 甲 (2)画法：光线应用实线表示，且表示光传播方向的箭头 一般画在直线的中间位置。如图1乙和丙分别表示平行 光源、点光源发出的光线。 (3)光线是为了研究问题方便而构建 的物理模型，光线并不实际存在， 但光实际存在。 乙 丙 感悟新知 知2一讲 3.相关现象 (1)影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体背 面形成的阴暗区，如图2甲所示。 甲 (2)小孔成像：光线通过小孔，在光屏上形成倒立的实像， 如图2乙所示。 知 2 一 讲 科学思维： ● 为了便于研究一些抽象问题，人们会根据它的主要特 征，用一些具体的图形或模型，把它形象地表示出来， 使之具体化。这种研究问题的方法称为理想模型法， 简称模型法。 ● 用光线来表示光就采用了理想模型法。 例 2 [中考 · 宿迁]如图3所示现象与日食的形成原因不同的 是( ) C.手影游戏 D. 树下阴影 A.小孔成像 B. 水中倒影 图 3 解析：日食是由于月球挡住了太阳射向地球的光而形成 的，属于光的直线传播现象。光的直线传播形成的“影” 是光不能到达的区域， “水中倒影”的“影”形成原理 与此不同。 答案： B 特别提示：光的直线传播的应用：(1)激光准直；(2) 士兵射击时瞄准；(3)站队时队列排直；(4)木工检查木板 是否平直等。其实质都是与“直”有关。 2- 1.[中考 ·湖州]如图4是月偏食的示意图，月食的轮廓是 弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是( C) A.太阳光的直线传播 B.地球是球形的 C.月球是球形的 D.地球是不透明的 图 4 1. 光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度最快，在 物理学中用c表示， c=2.99792×108m/s。 通常情况下， 真空中光速近似取c=3.0×108m/s。 感悟新知 知3一讲 延伸拓展： 光年(1.y.)是天文学中用来表示天体间距离 的长度单位，它等于光在真空中一年内传播的 距离。11.y.=9.46×1015m。 (1)光在空气中的传播速度接近光在真空中的传播速度，可 以认为等于c。 (2)光在水中的传播速度约为3 在玻璃中的传播速度约为 2.光在其他介质中的速度 感悟新知 知3一讲 易错提醒： 光只能在水、玻璃等透明介质中传播，不能在不透明 介质中传播。 声 光 异 声的传播需要介质 光的传播不需要介质 不能在真空中传播 能在真空中传播 15℃空气中速度约 为340 m/s 空气中速度约为 3.0×108m/s 同 传播速度都与介质种类有关，都能传递信 息和能量 3.列表比较声与光的传播 感悟新知 知 3 一 练 例 3从地球发射激光到月球上，经过2.6s 后接收到从月球 反射回来的激光，已知激光在真空和空气中的速度为 3×10⁸m/s, 那么地球和月球之间的距离为( ) A.7.8×107m B.3.9×107m