第7课《回忆我的母亲》课件（共29张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

回忆我的母亲朱德 学习目标1. 初读课文，理解用典型事例突出母亲品质。2. 品析文段，体会作者对母亲的深情。3. 欣赏议论句、段的美妙作用。 了解文体回忆性散文是指作者通过自己的回忆和感受来表现自己所熟悉的、所亲近的人的思想品质或性格特点，并适当抒情、议论的一种文体。特点：内容真实，事例典型，注重细节描写。 了解作者 朱德（1886—1976）字玉阶。四川仪陇人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者和领导者之一，中华人民共和国的开国元勋,共和国十大元帅之首。 积累字词韶（sháo）关 私塾（shú） 不辍（chuò）仪陇（lǒng） 劳碌（lù） 溺（nì）死 佃（diàn）农 妯（zhóu）娌（li） 慰（wèi）勉（miǎn） 积累字词宽厚仁慈：待人宽容厚道，仁爱慈善。 任劳任怨：一切劳苦和怨言都能经受。任:承受。 为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削和压迫穷人。 壹壹初读识母 初读识母 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。首段的作用：①点题。②总领全文内容。③奠定全文感情基调。 初读识母自读2-13自然段，从作者回忆“母亲” 的典型事例中，用四字短语概括“母亲”的品格。 句式：我从 事例中，读出这是一位 的母亲。 初读识母从朱德回忆母亲的典型事例中，我读出了这是一位勤劳俭朴、 聪明能干、温柔和蔼、 任劳任怨、宽厚仁慈、爱憎分明、敢于反抗、坚忍顽强、善解人意、深明大义、支持革命、目光远大的母亲。 初读识母围绕人物本质特征，选取典型事例，突出人物品质。 贰贰品读悟情 品读悟情品读文章第14-15自然段，作者从哪几个方面抒写了母亲对“我”的教育和影响。 品读悟情 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 品读悟情 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 品读悟情用简洁的议论句，可以揭示所叙事例的意义，画龙点睛，抒发感情。 品读悟情 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 品读悟情 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。（伟大） 品读悟情 决心报答深恩 赞美母亲平凡伟大哀痛母亲去世赞颂母亲——赞颂千千万万的劳动人民 爱母亲——爱民族、人民感恩母亲——尽忠于中国共产党和民族的解放事业升华 课堂小结1. 理解用典型事例突出母亲品质的写法。2. 领悟用议论段抒发感情的妙处。 叁叁细读语言 细读语言作者在回忆母亲时，主要突出了母亲的“勤劳”，并且围绕“勤劳一生”组织材料，请细读相关语句，说说作者是怎样来表现母亲持续“一生”的勤劳的。 细读语言第4段：母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，春委，纺棉花，因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。①劳动时间长②劳动量大③劳动种类多④劳动强度大 细读语言第7段：勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。