幼儿园区域计划、材料投放.docxVIP

青苗荟幼儿园翠湖园区域活动计划反思 班级：大四班 第一二周 主题名称 《我是哥哥姐姐》 区域名称 主要内容 目标指向 投放材 料 指导要点 观察要点 益智区 《数字宝 用数字方块的 数 字 方 是否理解相 幼儿是否了解 宝 找 朋 形式让幼儿了友》 解到各个数的 相邻数。 块 邻数的意义 到各个数的相邻数。 科学区 《指纹宝 鼓励幼儿探究 提 供 放 鼓励幼儿探 幼儿在活动中 宝 的 秘 自己的指纹、密》 掌纹及身体或周围环境中细 小的东西。 大镜 究自己的指纹等 的表现。 语言区 《我的成 进一步感受自 长故事》 通 过 讲 述 活 动，己得成长 过程，感受成长的快乐。 书本 鼓励幼儿大胆讲述 幼儿是否经过成长过程，感受 成 长 的 快乐。 美工区 《相框设 引导幼儿设计 纸板、各 引导幼儿设 鼓励幼儿大胆 计》 出不同形状的 相框。 种材料 计不同形状 的相框。 想象。 总结反思： 总结反思： 幼儿上大班了，变成哥哥姐姐了，有一种自豪感和骄傲感。在区域活动时， 幼儿也懂得了合作、谦让。但是暑假刚结束，幼儿的常规不是很好，在收拾区域 玩具时，幼儿出现了随便乱放的现象，需要老是不断提醒。 美工区《 送 指导幼儿先设计好贺 美工区 《 送 指导幼儿先设计好贺 纸 张 指导幼儿设计贺 幼儿能 给 老 卡的外形，再设计里面 若干 卡 否发挥 师 的 的花纹。 想象 贺卡》 益智区 《 量 用尺子、绳子等方式来 尺子、 幼儿用不同的工 对不同 一量、 测量幼儿的身高 绳 子 具测量物体 测量工 测 一 等 具的使 班级：大四班 第 三 周 主题名称 《我是老师的小帮手》 区域名称 主要 目标指向 内容 投放 材料 指导要点 观察要 点 测》 用方法 语言区 《 快 提供常见的百家姓字 百 家 让幼儿找找同伴 观察幼 乐 百家姓》 块，然给幼儿找找浙江 或同伴的姓，增进他们对汉字的兴趣。 姓块 字 的姓 儿对汉 字的兴趣。 建构区 《 我 建构区和幼儿一起收 1、废 试小组合作，用各 观察幼 的家》 集废旧材料用于搭建 旧 材 种材料搭建我的 儿的合 幼儿眼中的“家”料。 幼儿眼中的“家” 料。 家园 作 意 识。 总结反思： 主题活动中，幼儿通过协助老师做事、值日等途径，学习做老师的小帮手， 在区域活动中培养初步责任感。 班级： 大四班 第四周 主题名称 主题名称 《 请让我来帮帮你 》 区域名称 主要内容 目标指向 投放材 指导要点 观察要点 料 益智区 《 分类的 乐趣》 根据体育活动项 目和投放相应的活动材料，进行分类。 体 育 活 动 项 目和 投 放相 应 的活 动 材料 幼 儿 根 据 不 同 材 料进行分类 提高幼儿对 活动的学习兴趣。 语言区 《 中国图册》 提供图册供幼儿翻阅 1、书籍 2、图 片 尝 试 自 己自 由 讲 述故事。 观察幼儿的阅读能力。 科学区 《 快乐旅行记》 将幼儿自己旅行的照片，制作出一副棋子板块，供幼 儿进行玩棋子。 旅 行 的照片、棋子板块 幼 儿 玩 棋规 则 是 否正确 幼儿是否耐心、细心。 建构区 《 北京天安门》》 尝试用废旧材料 搭建天安门广场， 幼儿会互相合作， 并能大胆创造，发 展动作能力。 废 旧 材料 尝 试 用 废旧 材 料 搭建 天 安 门广场 幼儿是否会互相合作，并能大胆创造， 发展动作能 力。 总结反思： 在主题活动中，在区域里面投放幼儿从小班到大班的照片，让幼儿了解自己的变化，从而深刻的意识到自己长大了。虽然有了当哥哥姐姐的自豪感，但是与 他人的交往能力需要提高。 他人的交往能力需要提高。 青苗荟幼儿园翠湖园区域活动计划反思 班级：大四班 第五周 主题名称 《 祖国真大 》 区域名称 主要内容 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 益智区 《我家的电 话 号码》 学习看各种形式的图示记录 8 位数的电话号码，培养幼儿 计 数 的 能 力。 1、数字 卡 2、电话号码卡 片 培养幼儿计数的能力 指导幼儿学习看各种形式的图示 语言区 《我是三军 总 司令》 复 习 巩 固 诗歌，并尝试着创编儿歌。 1、书 2、图片 让幼儿能在学习诗歌《三军总司令》的基础上，复习巩 固诗歌 幼儿尝试着创编儿歌。 料染 料染 总结反思： 我们都有一个家名字叫中国。“祖国”对于幼儿来说是具体、拟人化和 鲜明的，随着年龄的增长，祖国在幼儿心目中渐渐清楚，幼儿的爱国意识也 在渐渐增强。 科学区 《请把我 送回家》 认识中国各省 份 著 名 的 景点、特产及分布的主要少数民族，感受中国地大物博的 特点。 各种 相应的图片 认识中国各省 份 著 名 的 景点、特产及分布的主要少数民族 幼儿感受中 国地大物博的特点。 美工区 《扎染蓝印花布》 用皮筋扎和水彩颜料染，感受扎染的奇妙 效果。 1