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幼儿园教学评价培训活动心得 精选范文:幼儿园教学评价培训活动心得(共 2 篇) 非常感谢市培训处为我们安排了这么好的机会进行学习和探讨，让我们看到了当前幼教事业的蓬勃发展，更让我看到 了自己的差距。参加此次培训活动，使我受益匪浅，增长了 不少知识，同时激励我在今后的教育教学中更要加强学着习 和实践，用行动来诠释怎样做一名骨干教师。 榆关镇幼儿园的崔杰老师的活动课《梅花》，让我感到一种温暖。这个活动充分体现了她的有心、用心和细心。在活动 中，巧妙的设计，自然的衔接和她和蔼可亲的教态，利用现 代技术教育手段，为大家营造了一种氛围，让人感动。作为 一名园长，崔杰老师仍然参加一线的教学活动，这种精神和 行为值得我学习。 在研讨活动中，各位教师的认真态度和专业素养尽显无疑。每一位教师根据课程情况，真诚的表达了自己的看法，有发自内心的欣赏，也有直言不讳的批评。研讨过程是自我学习、 自我提高的过程，同时进一步提升了对“教育评价”的认识和理解。 省级骨干教师高静的精彩讲座，让我们为之振奋，再一次为 我们重申了幼儿园教学评价的重要性。她的讲座内容全面， 具有科学性和实效性，为我们今后的评价工作点名了方向。 她将理论与实际相结合的讲解，使在场的教师们听得专注入 神，让我们在轻松愉快中接受了新知识和新信息。 反思这次的活动，感觉幼儿园教育评价、教学评价在我们的 实际教学中还很欠缺。教师们还没有真正认识到评价的作用，而对于怎样评价、评价内容还很需要进一步研究，更需 要专家的引领。希望领导们能在这方面给与我们大力的支持。 虽然只是短短的一天学习，但我学到了很多，我将在今后的 工作中，发挥骨干教师的积极引领作用，在幼教工作中发一 分光尽一份力。 [幼儿园教学评价培训活动心得(共 2 篇)]篇一：幼儿园教学评价培训活动的心得与反思 幼 儿园教学评价培训活动的心得与反思 4 月 1 日我们在抚宁县榆关镇幼儿园进行了培训活动并学习了《幼儿园教育评价》的相关内容，此次的培训使我的感受 很深。 新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价， 这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方 法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学 生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在 综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。 培训中，《幼儿园教学评价》的理论培训部分使我对幼儿园教育教学评价有了比较清楚的认识。新的评价指标包含全新 的教学观念，首先在教学目标上，强调了以幼儿能力的发展 为核心的良好学习素质的培养；其次，在师生关系上，提倡 的是一种平等民主、互助合作关系，教师已从权威转变为顾 问，从演员转变为导演的角色。新的评价指标最根本的特点 是以学论教，从活动中幼儿的认知、思维、情感等方面的发 展程度来评价教师教学质量的高低。而且从幼儿方面表现出 来的课堂教学的效果，不仅体现在幼儿状态上，也体现在幼 儿整个的学习过程之中，体现在幼儿参与、交往、思维状态 之中。 在理论联系实际部分，听了崔杰老师的活动课《梅花》，然 后针对这节课进行了说课与研讨，在听课过程中感觉崔杰老 师的活动中有许多的闪光点，如注重细节与课件的运用，都 是非常值得我学习的地方。在研讨中我们采用了小组讨论的 形式，大家畅所欲言，各抒己见，有不同的意见，可以进行 争论，这样的形式有利于创造思维火花的迸发，大家在评价 及研讨时进行取长补短，[幼儿园教学评价培训活动心得(共 2 篇)]互相学习。 在此次活动中，感觉自己的收获很多，希望能有更多的机会 进行此类的学习。 篇二：幼儿园教学评价培训活动心得 幼 儿园教学评价培训活动心得 非常感谢市培训处为我们安排了这么好的机会进行学习和探讨，让我们看到了当前幼教事业的蓬勃发展，更让我看到 了自己的差距。参加此次培训活动，使我受益匪浅，增长了 不少知识，同时激励我在今后的教育教学中更要加强学着习 和实践，用行动来诠释怎样做一名骨干教师。 榆关镇幼儿园的崔杰老师的活动课《梅花》，让我感到一种温暖。这个活动充分体现了她的有心、用心和细心。在活动 中，巧妙的设计，自然的衔接和她和蔼可亲的教态，利用现 代技术教育手段，为大家营造了一种氛围，让人感动。作为 一名园长，崔杰老师仍然参加一线的教学活动，这种精神和 行为值得我学习。 在研讨活动中，各位教师的认真态度和专业素养尽显无疑。每一位教师根据课程情况，真诚的表达了自己的看法，有发自内心的欣赏，也有直言不讳的批评。研讨过程是自我学习、 自我提高的过程，同时进一步提升了对“教育评价”的认识和理解。 省级骨干教师高静的精彩讲座，让我们为之振奋，再一次为 我们重申了幼儿园教学评价的重要性。她的讲座内容全面， 具有科学性和实效性，为我们今后的评价工作点名了方向。 她将理论与实际相结合的讲解，使在场