中职《税费核算与智能申报》授课计划 .docx

附录1 武汉市第一商业学校 2023-2024学年第一学期《税费核算与智能申报》课程教学进程安排表 课程名称 税费核算与智能申报 授课班级 任课教师 教材名称 《税费核算与智能申报》 出 版 社 人民邮电出版社 出版时间 2023年08月? 教材编者 李皓 胡盼 课程标准 院编《税费核算与智能申报》课程标准 考核性质 ? 考试 考查 教学目的与要求 教学目的：通过本课程的学习，学生不仅获得夯实的基础知识、娴熟的操作技能，而且养成良好的职业素养，优秀的品质；认同新时代中国特色社会主义的理论、制度与价值，理解社会主义核心价值观；了解国情社情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。 教学要求：理论教学内容与纳税申报实践相结合；坚持立德树人，践行课程思政。 课程重难点 （1）增值一般纳税人应纳税额的核算及纳税申报； （2）消费税的核算及纳税申报； （3）企业所得税的核算及纳税申报； （4）个人所得税的核算及纳税申报。 教学改革思路与措施 （1）“理论+实训”一体化教学模式； （2）“线上+线下”混合式教学模式； （3）“过程性+终结性”考核模式； （4）坚持立德树人，践行课程思政。 学期课时数 72 教学周 18 周课时 4 课程组审核 课时安排 讲授 实训 测验 习题 复习 教学部审核 56 16 线上 线上 0 教务处审核 说明：任课教师编写课程教学进程安排表，在开学后两周内将电子版和纸质版文件交教学部审核签字后提交教务处。 1.本表的制定必须以课程教学标准为依据，由教学部集体讨论确定后组织教师编写。 2.同类别、同学时、同教材的同一门课按统一的教学进程进行，不同类别和学时的同一门课，则应制定各自的教学计划，单独执行。 3.本表一式三份，教务处、教学部和教师各一份。 4.任何教师必须严格执行教学进程安排，教务处随时对教学进程执行情况进行情况，并作为评定教师教学质量的依据之一。 《税费核算与智能申报》课程教学进程安排表 课次 教学周 授课章节及内容摘要 重难点 课时 作业 授课地点 说明 一 导论 税收概述 内容摘要：税收的概念及特征、税收法律制度及构成要素、我国税种及其税收分类 教学重点：税收的概念及特征、税收法律制度的构成要素 教学难点：税收法律制度的构成要素 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 一 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境一 认识增值税 内容摘要：增值税的征税范围 教学重点：销售货物与销售服务 教学难点：视同销售货物行为 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 二 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境一 认识增值税 内容摘要：增值税的纳税人、税率及税收优惠 教学重点：增值税的纳税人、增值税的税收优惠 教学难点：增值税的税收优惠 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 二 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境二 增值税的核算 内容摘要：增值税一般纳税人应纳税额的计算之销项税额 教学重点：销售额的一般规定 教学难点：特殊销售方式下销售额的确定 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 三 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境二 增值税的核算 内容摘要：增值税一般纳税人应纳税额的计算之进项税额 教学重点：准予从销项税额中抵扣的进项税额 教学难点：不得从销项税额中抵扣的进项税额 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 三 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境二 增值税的核算 内容摘要：增值税一般纳税人应纳税额的计算 教学重点：应纳税额的计算 教学难点：例题中进项税额的抵扣 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 四 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境二 增值税的核算 内容摘要：增值税小规模纳税人应纳税额的计算、进口货物应纳税额的计算、增值税的核算 教学重点：小规模纳税人应纳税额的计算、进口环节应纳税额的计算 教学难点：小规模纳税人销售额的确定、进口环节组成计税价格的确定 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 四 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境三 增值税的智能申报 内容摘要：增值税纳税义务发生时间、纳税期限、纳税地点 教学重点：增值税的纳税义务发生时间、纳税期限 教学难点：增值税的纳税义务发生时间 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 五 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境三 增值税的智能申报 内容摘要：增值税智能申报流程及纳税申报表 教学重点：解读增值税纳税申报表 教学难点：解读增值税纳税申报表 2 “超星”平台线上作业 多媒体教室 五 学习情境一 增值税核算与智能申报 技能训练：一般纳税人的纳税申报 教学重点：