4.13.1《迷娘（之一）》（解析版）-2023-2024学年高二语文同步教学练“四案”大课堂（统编版选择性必修中册).docxVIP

4.13.1《迷娘（之一）》（解析版） 一、选择题 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（???） A．柠檬（níng）??橙子（chéng）????凝望（níng）????行藏（zàng） B．危崖（yá）????鹪鹩（jiāo）???啮草（niè）?????藓苔（xuǎn） C．偃卧（yán）???蝮蛇（fù）????麋鹿（mí）??????罅隙（xià） D．闪烁（shuò）??喧声（xuān）????徘徊（huái）?????喑哑（yīn） 【答案】D 【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。 A. “行藏”中的“藏”应读cáng。 B. “藓苔”中的“藓”应读xiǎn。 C. “偃卧”中的“偃”应读yǎn。 故选D。 2．下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（????） A．母校桃李林旁，一棵百年古槐静立，深情守望着林子中琅琅读书的少年。 B．雪花在天空中快乐地跳着舞蹈来到这个世界，给孩子们带来一个关于童话的故事。 C．石老人如同一个有了生命的雕像，在海中一站就是千年，见证了这世事的沧桑。 D．一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓 【答案】C 【详解】本题考查理解常见修辞手法的能力。 A项，运用了拟人手法，“静立”“深情守望”赋予百年古槐人的动作和情感。 B项，运用了拟人手法，“快乐地舞蹈”赋予雪花以人的动作和情感。 C项，运用了比喻手法，本体是“石老人”，喻体是“雕像”。 D项，运用了拟人手法，“撑不住”“噗嗤一声”“笑”均是人的动作，故是把雪写成人。 故选C。 3．下列各句中，没有语病的一项是（????） A．随着国民教育普及面的不断扩展，民众的文化素质也明显提高，精英文化变成为了大众文化，同时，大众文化经过去粗取精，也上升为精英文化。 B．这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学，由习俗礼仪的儒学到思辨超越的儒学，由理学到心学，再延伸到实践的领域。 C．诗人的本色是真性情，性情因人而异，或男或女，或南或北，或刚或柔，但只要真，则阳刚与阴柔均为美，豪放与婉约都是诗。 D．如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能，壮大充实人的生命，而非戕害人的本性，那么，不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的，在未来也有着永恒的价值。 【答案】C 【详解】此题考查学生辨析并修改病句的能力。 A项，“精英文化变成为了大众文化”错误，成分赘余，删去“变成为了”中的“为”； B项，“由习俗礼仪的儒学到思辨超越的儒学，由理学到心学，再延伸到实践的领域”错误，成分残缺，“领域”后缺少“见证”的宾语； D项，“不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的”错误，语序不当，关联词“不仅”应移至“书院的教育”之后。 故选C。 4．下列诗句中蕴含的哲理，最符合下图文化发展关系的一项是（???） A．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 B．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 C．且并水村欹侧过，人间何处不巉岩。 D．只看云断成飞雨，不道云从底处来。 【答案】A 【详解】本题考查理解诗歌内容和图文转换的能力。 材料中图的内容是文化的发展与更迭。 A项，诗句的意思是“春天欣欣向荣的树林里，新叶催换了旧叶；江河奔腾的流水里，前面的波浪让给后面的波浪”，诗句用来比喻新陈代谢是自然界普遍存在的必然规律，符合图中对文化发展关系的描述。 B项，诗句的意思是“检验玉的真假还需要烧满三天，辨别木材还要等七年以后”，说的是真正认识、分辨一个人需要很长的时间。不符合图片内容。 C项，诗人由自然界的巉岩，联想到人生道路的坎坷不平，又由越过山间的不平，引申出人们应有克服困难的信心与办法。不符合图片内容。 D项，诗句的意思是“人们只知道雨从云的缝隙里落下，却不知道云从哪里来”，说的是凡事都有根源的道理。不符合图片内容。 故选A。 5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（???） 《迷娘》（之一）是一首真挚的抒情诗，是一幅 ① 的水墨画，是一支撩人心弦的思乡之歌。它给人以深沉的美感享受， ② 在世界优秀的古典诗歌中，如此凄艳感人的作品也是少见的。它的成就虽然不限于情境交辉， ③ 它这方面的成就最值得人们借鉴， ④ 诗歌中情与境分离的现象太普遍了。人们习惯于讲情景交融，却 ⑤ 了景是境的一种形态，离境而写景，是不会有真正的情景交融的。 ⑥ 笔者以“情境交辉”为题写下这篇文章，以示提倡。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 淡雅 虽然 但是 / 忽视 因此 B 淡泊 然而 / 因为 忽略 / C 淡雅 即使 但是 因为 忽略 因此 D 淡青 即使 而 由于 忽视 所以 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查正确运用词语的能力。 “淡泊”是指对于名利冷淡，不看重；也指家道清贫；恬淡寡欲。“淡雅”