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- 2023-10-09 发布于河北
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4.13.1《迷娘(之一)》(原卷版)
一、选择题
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(???)
A.柠檬(níng)??橙子(chéng)????凝望(níng)????行藏(zàng)
B.危崖(yá)????鹪鹩(jiāo)???啮草(niè)?????藓苔(xuǎn)
C.偃卧(yán)???蝮蛇(fù)????麋鹿(mí)??????罅隙(xià)
D.闪烁(shuò)??喧声(xuān)????徘徊(huái)?????喑哑(yīn)
2.下列各句中,修辞手法与其他三项不同的一项是(????)
A.母校桃李林旁,一棵百年古槐静立,深情守望着林子中琅琅读书的少年。
B.雪花在天空中快乐地跳着舞蹈来到这个世界,给孩子们带来一个关于童话的故事。
C.石老人如同一个有了生命的雕像,在海中一站就是千年,见证了这世事的沧桑。
D.一把雪再也撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓
3.下列各句中,没有语病的一项是(????)
A.随着国民教育普及面的不断扩展,民众的文化素质也明显提高,精英文化变成为了大众文化,同时,大众文化经过去粗取精,也上升为精英文化。
B.这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学,由习俗礼仪的儒学到思辨超越的儒学,由理学到心学,再延伸到实践的领域。
C.诗人的本色是真性情,性情因人而异,或男或女,或南或北,或刚或柔,但只要真,则阳刚与阴柔均为美,豪放与婉约都是诗。
D.如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能,壮大充实人的生命,而非戕害人的本性,那么,不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的,在未来也有着永恒的价值。
4.下列诗句中蕴含的哲理,最符合下图文化发展关系的一项是(???)
A.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
B.试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
C.且并水村欹侧过,人间何处不巉岩。
D.只看云断成飞雨,不道云从底处来。
5.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(???)
《迷娘》(之一)是一首真挚的抒情诗,是一幅 ① 的水墨画,是一支撩人心弦的思乡之歌。它给人以深沉的美感享受, ② 在世界优秀的古典诗歌中,如此凄艳感人的作品也是少见的。它的成就虽然不限于情境交辉, ③ 它这方面的成就最值得人们借鉴, ④ 诗歌中情与境分离的现象太普遍了。人们习惯于讲情景交融,却 ⑤ 了景是境的一种形态,离境而写景,是不会有真正的情景交融的。 ⑥ 笔者以“情境交辉”为题写下这篇文章,以示提倡。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
淡雅
虽然
但是
/
忽视
因此
B
淡泊
然而
/
因为
忽略
/
C
淡雅
即使
但是
因为
忽略
因此
D
淡青
即使
而
由于
忽视
所以
A.A B.B C.C D.D
二、现代诗歌阅读
阅读下面的诗歌,回答后面的问题。
月下
【俄】费特
我和你一道漫步,
在月亮的清辉里。
我的心快醉了,
在神秘的沉默里。
池塘像一块闪亮的明镜,
小草在呜咽不息,
磨坊、小河和远处都已沉浸
在月亮的清辉里。
能够悲伤?能够不活着?
在这迷人的世界。
我们静静地走着,
在月亮的清辉里。
6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(???)
A.“我和你一道漫步”交代了人物和事件,从诗歌内容看,“你”可能是“我”的恋人。
B.从“在神秘的沉默里”一句可看出诗人散步时环境静谧,他内心感到局促和紧张。
C.除了漫步的人,磨坊、小河等景物也都沉浸在月亮的清辉里,这使诗意得到拓展。
D.由“我和你一道漫步”转为“我们静静地走着”,暗示两人的关系变得更为亲密。
7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(???)
A.“池塘像一块闪亮的明镜”运用了比喻修辞,生动贴切地描绘了池塘的平静。
B.“小草在呜咽不息”赋予小草人的行为特征,情感凄凉,营造了忧伤的氛围。
C.“能够悲伤?能够不活着?”用反问语气改变了诗歌节奏,表达了对生活的热爱。
D.诗歌描绘了在月下美景中散步的所见所闻所感,风格轻快而柔美,并富有音乐性。
8.“我的心快醉了”中“醉了”一词有什么妙处?请结合全诗进行分析。
9.“在月亮的清辉里”在诗中出现了三次,有什么艺术效果?请结合诗歌内容简要分析。
阅读下面的诗歌,回答问题。
海风
【法】马拉美
肉体是悲惨的,唉!我读过所有的书籍,
逃遁!逃向那边!我感到鸟儿们醉心
在无名的泡沫和蓝天的中间!
沉入大海的这颗心将一无所恋:
映入眼帘的古老花园,
夜呵!这照耀着洁白无瑕的
空纸上凄凉的灯光,
还有那哺乳婴儿的少妇,都不能将我留下。
我要离去!轮船,摇晃着你的桅樯,
向着一个异国的自然起锚!
烦恼,我受着热望的折磨,
眼前犹自闪现着那把泪诀别的情景,
也许,桅樯会招来风暴
风暴倾覆了船只,
沉没了桅樯,沉没了桅樯,又不见肥沃的岛屿……
然而,我的
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