六年级语文上册9《穷人》第二课时.pdfVIP

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课题(单 9 穷人 课 型 元)   1、理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和蔼良, 教学目的 学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。 2、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物 教学重点 理解课文内内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和蔼良, 品质的写法。 教学难点   学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物 学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德. 课时安排 品质的写法。   第二课时   教学准备 老师制作重点语句的幻灯片。 主备人 成员 时 时 老师行为 学生行为 意图 间 间 1 理解时代背景,加 一、出示课题,回忆 深对课文的理解。 复习。 回忆文章写了一件 10 什么事。 抓住最 10 能表达桑 抓住关键语句感受 二、理解:“穷” 娜品质的 桑娜、渔夫生活的贫 人(精神上的富有) 语言描写 困。 的语段引 1、课文只写穷人的 默读课文,想象情 导学生讨 穷吗?你认为他们穷 景,感受桑娜和渔夫 论、交流, 吗? 的美妙品质。 进步了学 2、默读课文,说说 习效率。 桑娜和她丈夫给你留 下了什么样的印象? 3、你是从作者的哪些 描写中感受到的?

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