原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 3
开国大典 教学设计一(3)
教学目标
1．理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。
2．有感情地朗读课文。
教学过程
一、复习
1．听写。
2．背诵6～8节。
二、阅读第四段
1．默读，划出概括节日夜晚北京城景象的一句话。
2．理解
3．朗读第14小节，读出欢庆的气氛。
4．读结尾两句，领会句子的意思。
两股红流指什么 这样比喻写出了什么
光明指什么 象征什么
读好这两句话，读出内含的意思。
三、总结全文，领会中心
1．连起来说说课文记叙了4个怎样的场面。
2．整理语言，归纳主要内容。
3．作者为什么反反复复写广场的红旗、红灯，群众的掌声、欢呼声 反映了什么思想感情
4．学习单元提示。联系这一课的学习，说说怎样凭借主要内容领悟中心思想。
四、作业
选做：
1．摘录、朗诵最令你冲动的句子。
2．写一写你读后的感受。
3．写一段话：1949年10月1日，我站在天安门广场上
教学目标
1．学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。
2．提高阅读的速度和水平。
3．学习课文按事情开展顺序记叙的方法。
教学时间：3课时
内容总结
〔1〕 开国大典 教学设计一(3)
教学目标
1．理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义
〔2〕 开国大典 教学设计一(3)
教学目标
1．理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义
〔3〕教学时间：3课时
文档评论（0）