部编版五年级语文上册习作《二十年后的家乡》优质课件.pptx

; 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。; 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？ 让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，把想象到的场景或者事件梳理一下，先列一个习作提纲，再写成作文。;先把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写，然后按照自己编写的提纲，分段叙述，把重点部分写具体。;二十年后的家乡会发生很大的变化，如，家乡的环境，家乡的人，家乡的生活，人们的工作……都发生着翻天覆地的变化，写作时要注意以下几点：;1.抓住命题要求，构思全文。;2.选取恰当材料，着重叙述。;3.围绕主题，大胆想象。;4.列好提纲，分段叙述。;5.运用对比手法，体现变化。;6.巧用抒情，表达真挚感情。;描写城市的词语： 车水马龙 川流不息 熙熙攘攘 摩天大厦 拔地而起 高楼林立 鳞次栉比 琳琅满目 ;描写乡村的词语： 生机勃勃 沃土千里 炊烟袅袅 依山傍水 羊肠小道 牛肥马壮 麦浪翻滚 山环水绕 描写变化之大的词语： 日新月异 翻天覆地 万象更新 恍如隔世 今非昔比 一日千里 改头换面 面目全非 ;◆ 每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。◆ 一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野。 ◆ 小区的楼房前后绿草如茵，许多小花在草坪中欣赏着美景，风娃娃一来，小花们就开始舞蹈，好像在表示欢迎。;◆ 村子里，绿草茵茵，空气清新，一缕缕如丝般的轻风迎面吹来，舒服极了。柳树的枝叶随风飘着，好像小孩子扎的辫子一样。天上的云在晴空上飘飘悠悠，像一层薄纱，它随风起舞，悠然自在，好像在撒着欢互相追逐，可爱极了。在一条清澈见底的小河里，河水“哗哗”地流着，河面上泛着粼粼的波纹。我把手伸到水里，水是那么凉，我随手抓了一把石子扔去，芦苇中的鸟飞了起来，一只，两只……应接不暇。;◆ 我来到中山公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也被如此美景深深吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这令人陶醉的景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了。;◆ 开门见山式开头法：光阴似箭，日月如梭，眨眼间已经二十年没有回家乡了。今天，我终于踏上了回乡的路，心里别提有多高兴、多激动了。 （选自《二十年后回家乡》）;◆ 引用式开头法:“又见炊烟升起，暮色罩大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里……”窗外传来了这首令人心醉的歌曲，勾起了我对故乡的无限思念。 （选自《二十年后回故乡》）;◆ 交代式开头法：二十年后的我，成了一位科学家，可是，我不能忘了养育我的家乡，不能忘记给予我鼓励与关怀的家乡人民。于是，二十年后的中秋节，我驾驶着自己最新研制的“新型节能环保飞机”回到了思念已久的家乡。 （选自《二十年后的家乡》）;◆ 总结式结尾法：家乡的变化说不尽也道不完，富足的生活，优美的环境，让我越来越喜爱，越来越眷恋。（选自《未来的家乡》） ◆ 表达祝愿式结尾法：家乡的变化真大啊！我暗暗赞叹。我相信，经过家乡人的共同努力，未来它将变得更加美丽、富饶！ （选自《二十年后的家乡》）;◆ 抒情式结尾法：“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”我仿佛又听见了这首动听的歌曲，只是它听起来不再伤感，因为我现在就站在故乡的土地上，欣赏着故乡的美景，享受着家人的陪伴。我爱你，我的故乡！我更爱你们，我日思夜想的亲人！ （选自《二十年后回故乡》）; 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。;漫游二十年后的家乡;;最大的优点是靠太阳能驱动，不需要任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。 　　说起二十年后家乡的生活环境，那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板铺成的。这种地板能吸收大量的垃圾。所以，这里到处都一尘不染。 　　这里的空气就更清新了。大街的两旁是郁郁葱葱的树木，而且每隔一段路都装备了一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输;送出新鲜的氧气。因此，人们无论走到哪里，时刻都能呼吸到绿色的氧气。 　　突然，一只大手拍了我一下。我被惊醒了。啊！原来是爸爸！那白雕呢？哦！原来这只是一场梦，一个充满神奇幻想的梦。醒来后，我陷入了沉思：要是我能生活在二十年后的家乡该有多好哇！ 　　【点评】：本文小作者通过描写二十年后家乡的交通方式、生活环境等方面的变化，;向人们展示了未来生活的美好，即使是想象，也显得很合理，没有丝毫的夸大，只因为