《走进豫剧》教学设计.docxVIP

《走进豫剧》教学设计 一、教学目标 (一)能有韵味地跟唱豫剧《朝阳沟》中《咱们说说知心话》唱段，并辅以简单的身段动作。 (二)知道豫剧是河南的地方戏曲，初步了解有关豫剧的知识。 (三)感受豫剧魅力，培养学生热爱我国戏曲音乐的情感，积极参加课堂实践活动。 二、教学难点 唱出豫剧的韵味和身段动作的表演。 三、教学重点 初步了解有关豫剧的知识，体验并感受豫剧的唱腔特点。 四、教具准备 课件、琴、梆子、小乐器木鱼、道具帽子。 五、教学思路 戏曲是一门综合艺术，需要耳朵和眼配合“看演听唱”才能获得艺术享受。运用多媒体辅助教学技术，先用音质好、画面优的经典唱段结合教学内容制成教学课件，视听结合，内容充实，较好地吸引眼球，让学生静下心来慢慢欣赏，从而达到潜移默化的效果。学生自然而然便有了兴趣，课堂教学便得以顺利开展。 六、教学方法与手段 欣赏、听唱、教唱、小组合作、展示等。 七、教学过程 (一)看大戏 1．听戏歌《看大戏》导入，让学生谈谈感受。 2．学生欣赏秦梦瑶演唱的《咱们说说知心话》视频，从而引出豫剧知识的学习。 3．豫剧知识的了解。 (1)豫剧简介。 (2)豫剧角色行当。 (3)豫剧的伴奏乐器，重点介绍豫剧的特色伴奏乐器梆子。 (二)学大戏 1．赏大戏欣赏《咱们说说知心话》选段。 (1)学生再次欣赏秦梦瑶演唱的《咱们说说知心话》视频，小声跟唱. (2)简单介绍《朝阳沟》剧情。 (3)播放原