《认识自己》教案.docxVIP

《认识自己》教案 [教学目标] 1、情感态度价值观:了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与他人相处，树立理性面对他人评价的心态。 2、过程与方法:通过本课学习学生在审视白身中不断构建对自己的新认识，掌握认识和评价自己的方法。 3、 知识与能力:客观地认识自己的缺点和优点，学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。 [教学重点]正确认识自己 [教学难点]理性对待他人评价。 [教学方法]讲授法、讨论法 [课时安排] 2课时 教学过程: 一、故事导入(出示课件) 《斯芬克斯之谜》 有这样一个传说，众神居住的地方叫做奥林匹斯山，众神的主神是宙斯，奥林匹斯山上有一块石碑，碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类，于是，他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜。斯芬克斯来到古希腊著名的城堡拜森克，守候在城堡唯一的井口旁，要求每一位前来打水的人猜这句谜语，凡是没猜中的，斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难。谜语是：什么东西早上4条腿走路，中午两条腿走路，晚上3条腿走路？?为什么? 学生讨论交流，教师引导总结: 这个故事告诉我们如果不正确认识自己，盲目自大往往会酿成这样的悲剧。由此可见，认识自己是多少的重要啊!既然认识自己很重要，那么认识自己又有那些途径呢?带着这些问题，我们今天共同来学习新课《认识自己》。 新课讲投 人贵自知(