小学四年级语文6徐悲鸿励志学画第一课时.docxVIP

徐悲鸿励志学画第一课时 四年级语文教课设计 一、教课要求： 1.正确、流畅、有感情地朗诵课文，认识课文主要内容。2.学 会本课生字，理解由生字构成的词语。3.教育学生以徐悲鸿为楷模，从小发奋爱国，矢志勤苦学习，长大为国争光。 二、教课重、难点： 教育学生以徐悲鸿为楷模，从小发奋爱国，矢志勤苦学习，长大为国争光。 三：教具准备： 四：教时： 两课时 第一课时 教课目的： 1.正确流畅地朗诵课文，认识课文主要内容。2.学会本课生字， 理解由生字构成的词语。3.学习给课文分段，说出段落粗心。 教课过程 教师活动 学生活动 设计企图 一、揭露课题。 二、初读课文。 1、板书课题。  2、指导怀疑。读了题目，你想认识什么呢？  1、录音朗诵课 文2、自读课文，出示要求。（1）边听边画生字词，读准每个字音。（2）逐段 练读，把句子读通。（3）指导朗诵。3、检查朗诵状况。（1）指导读以下生字及多音字。a鸿（hóng）躬（gōng）（后鼻音）b粗（平舌音）c看重（zhòng）重(chóng)新冲(chòng)着（2）指导朗诵长句（出示句子）a靠争辩/是没法改变他人的无知/和成见的，一定用事实/让他们从头认识一下/真实的/中国人！b 徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/以优秀的成绩/经过了却业考试。4、初步感知课文 内容，理清课文段落。按“发奋—学画—成才”给课文分三大多数。5、指名按结 构分段再读课