练习1 苏教版五下教案_1.docxVIP

练习1 苏教版五下教案 〔2〕指名读，指明这次口语交际的要求。2.指导〔1〕读一读题中三种场合下所遇到的困难和麻烦。〔2〕针对每一个问题，启发同学思索清晰每种场合遇到的困难和麻烦各是什么，在这种场合下应当怎么向别人说清晰自己的要求，该用什么样的礼貌用语。〔同学沟通，老师板书：说清晰 话得体 有礼貌〕〔3〕分组分问题练说。〔留意全过程中礼貌用语的使用〕〔4〕每组每个问题推举代表讲话，师生评议。3.反馈〔1〕指名上台分角色〔关怀者和被关怀者〕表演。〔师生评议：有无到达“说清晰 话得体 有礼貌”的要求〔2〕评议小结。四.作业1.课堂：写钢笔字。2.课后：练习册-单元自测板书： 猜字谜 编字谜  口语交际——请你帮个忙  说清晰 话得体 有礼貌  作业设计 一.猜字谜。1.谜底是象形字，谜面是中央。〔1〕一块地，四方方，十字路口在中央。〔　　　　　〕〔2〕画时圆，写时方，有它暖，没它凉。〔　　　　　〕〔3〕一个锅里炒仨豆，蹦出两个剩一个。〔　　　　　〕2.谜底是指事字，谜面是记述字的特征。〔1〕刀上有一点，有点刀就快。　　　　〔　　　　　〕〔2〕老牛不露头。　　　　　　　　　　〔　　　　　〕〔3〕又字中间加一点。　　　　　　　　〔　　　　　〕二.选词填空。感动　　　　　　感召1.花儿在春天的〔　　　　　　〕下，欢畅活泼