11.3.2多边形的内角和 课件 2023—2024学年人教版数学八年级上册 .pptxVIP

人教版 数学 八年级 上册第十一章 三角形11.3.2 多边形的内角和八年级数学攻坚团队情境导入问题：法国的建筑事务所atelierd将协调坚固的蜂窝与人类天马行空的想象力结合，创造了这个“abeilles bee pavilion”.思考：你知道正六边形的内角和是多少吗？学习目标1.能通过不同的方法探索多边形的内角和与外角和公式.2.会应用多边形的内角和与外角和公式进行有关计算.探究新知任务一学习多边形的内角和 我们知道，三角形的内角和等于____度，长方形、正方形的内角和等于____度。180360【思考1】任意一个四边形的内角和是____度，你是怎么思考的？【思考2】类比上面的过程，你能推导出五边形、六边形的内角和各是多少吗？探究新知自学要求：（独立不讨论）①圈点勾画;②标记疑问.自学教材P21页至P22页完成《学习任务单》的任务1（3分钟）.?【自学】探究新知互学要求：组长主持，主动参与，分工合作①有序交流：C2先说，其余补充;②汇总意见：组长汇总，作好记录;③准备展示：任务分工，全员展示.?【互学】（3分钟）活动1：猜想下面结论。四边形的内角和等于_____°..360探究新知展学要求：积极展示，自信大方①组长主持，分工讲解; ②有没有补充和质疑的？?【展学】（4分钟）活动2：如图，在四边形ABCD中，证明：∠A+∠B+∠C+∠D=360°证明：∠DAB+∠B+∠BCD+∠D=∠1+∠2+∠B+∠3+∠4+∠D=(∠1+∠B+∠3)+(∠2+∠4+∠D).∠1+∠B+∠3=180°，∠2+∠4+∠D=180°，∠DAB+∠B+∠BCD+∠D-180°+180°=360°即四边形的内角和等于360°.4321探究新知展学要求：积极展示，自信大方①组长主持，分工讲解; ②有没有补充和质疑的？?【互学】（4分钟）活动3：填表猜想结论。多边形三角形四边形五边形六边形........n边形从同一顶点引出的对角线的条数 ...... 分割出的三角形的个数 ...... 多边形的内角和......0123(n-3)1234(n-2)180°360°540°720°(n-2)×180°规律总结：n边形内角和等于________(n-2)×180°探究新知知识要点n边形的内角和等于(n-2)×180°巩固练习1. 若一个多边形的内角和等于 ，则这个多边形的边数是________.2.五边形的内角和为______ ,十边形的内角和为______. .3.下列度数中,不可能是某个多边形的内角和的是(　 　)A. B. C. D.720°6540°1440°B探究新知任务二学习多边形的外角和 如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和．【思考1】任意一个外角和它相邻的内角有什么关系？【思考2】六个外角加上它们分别相邻的六个内角和是多少？【思考3】上述总和与六边形的内角和、外角和有什么关系？探究新知自学要求：（独立不讨论）①圈点勾画;②标记疑问.自学教材P22页至P23页完成《学习任务单》的任务1（3分钟）.?【自学】探究新知互学要求：组长主持，主动参与，分工合作①有序交流：C2先说，其余补充;②汇总意见：组长汇总，作好记录;③准备展示：任务分工，全员展示.?【互学】（3分钟）活动4：猜想下面结论。六边形的外角和等于_____..360°探究新知展学要求：积极展示，自信大方①组长主持，分工讲解; ②有没有补充和质疑的？?【展学】（4分钟）活动5：如图，在六边形ABCDEF中，证明：∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°证明：六边形的任何一个外角加上与它相邻的内角都等于180°.因此六边形6个外角加上与它们相邻的内角，所得总和等于6×180°.这个总和就是六边形的外角和加上内角和.所以外角和等于总和减去内角即外角和等于6×180°-(6-2)×180°=2×180°=360°.探究新知互学要求：组长主持，主动参与，分工合作①有序交流：C2先说，其余补充;②汇总意见：组长汇总，作好记录;③准备展示：任务分工，全员展示.?【互学】（3分钟）活动6：猜想下面结论。n边形的外角和等于_____...360°探究新知展学要求：积极展示，自信大方①组长主持，分工讲解; ②有没有补充和质疑的？?【展学】（4分钟）活动7：证明：n边形的外角和等于360°证明：如右图，从多边形的一个顶点A出发，沿多边形的各边走过各顶点，再回到点A，然后转向出发时的方向.在行程中所转的各个角的和，就是多边形的外角和.由于走了一周，所转的各个角的和等于一个周角，所以多边形的外角和等360°. 探究新知知识要点n边形的外角和等于360°巩固练习1.若一个正多边形的内角是120 °,那么这是正____边形.2.已知多边形的每个