小学英语_Unit 2 Was it a big city then教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

新标准英语（三年级起点）四年级下册 Module 6 Unit 2 Was it a big city then? 教学设计 教学内容分析 教学内容为外研版三年级起点小学英语四年级下册Module6 Unit 2 Was it a big city then? 本单元通过谈论画册，谈论深圳的事情，学习询问过去事物或人物的特征和状态。本单元的任务是基于课本，要求学生介绍某个地方过去与现在的不同，并回答同学的提问，这是“was, were”的综合运用阶段。 学情分析 本课的教学对象是四年级学生，他们已有一定的英语基础，具备了较强的表演能力，学生求胜心理较强，小组活动中，为取得好成绩，他们会团