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两个铁球同时着地  25. 教学目标：　　学问与力气：学会本课生字、新词，理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略依据这句话推出的两个结论的旨义。能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的活是靠不住的。　　学习过程与方法：在自学的基础上填空，理解字、词、句。　　情感与看法：学习伽利略独立思索，敢于破除迷信，敬重实践的科学精神和仔细争辩的科学看法。重点难点：　　重点：能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的活是靠不住的。　　难点：　　　1.针对课文内容，发表自己的见解。　　　2.理解伽利略推出的两个结论的含义。教学课时：　两课时。 第一课时 教学目标：　　1.学习生字、新词。　　2.给课文分段，说出各段段意及课文的主要内容。教具预备：　图片。 　(一)揭题，审题。 　　1.导入谈话：17世纪意大利有个宏大的利学家叫伽利略，他曾经以很大的士气，冲破人们对希腊哲学家亚里士多德的迷信，大胆地争辩物体从高处落地的规律。这篇课文就是介绍当时伽利略争辩这一问题的经过，课文的题目就是他争辩的结果。下面我们来看着他的这一结果是怎样得来的?　　2.着(zhu6)地，是落在地上的意思。　(二)初读课文，了解自学状况。　　1.请一位同学朗读课文，其他同学跟着默读，边读边思索：伽利略是谁?他做了一个怎样的试验?最终试验结果怎样?　　2.依据同学的朗读，订正