15可亲可敬的家乡人 第1课时（说课稿）部编版道德与法治二年级上册.docxVIP

15可亲可敬的家乡人 第1课时（说课稿）部编版道德与法治二年级上册 一. 教材分析 1. 教材基本情况 本节课的教材来自部编版道德与法治二年级上册，名称为《15可亲可敬的家乡人》。本章节旨在通过介绍身边的勤劳善良的人，启发学生从身边小事做起，为他人做好事。 2. 教材特点 本节课的特点是突出了身边的人，通过讲一个个身边的人对我们的帮助和影响，诱导学生从身边人的身上汲取力量。 3. 教学目标 知道身边有值得我们学习和感谢的人，学会感恩和表达感谢； 能说出身边勤劳善良的人对生活中我们的帮助和影响，并欣赏他们的劳动成果与良好品德； 了解勤劳、善良、热情等正向品质，培养有好习惯、敬业精神，有同情心和关爱心。 4. 教材分析 本节课主要分为三个部分：导入新课、学习新知、巩固练习。 导入新课环节： 通过简单的问答和展示几张图片调动起学生的兴趣，建立语言基础。学生们对自己的“家乡人”做基本的定义、认知。 学习新知环节： 学习的重点内容是勤劳善良的家乡人。将学生分组，让每个小组先自选一个“家乡人”，并邀请这个人来校，让学生带领大家学习这个人的故事中蕴含的品德。小组分享中岗位和老师客观中立评价，指出所学过的正值观贯穿其中。贴近生活，可以指导学生模仿“家乡人”中的好品德，促进学习积极性。 巩固练习环节： 在巩固练习环节中，学生将进行口头表达、绘图、拼接图片等形式的作业，展示对学习内容的掌握和理解。 二