苏教版小学语文二年级教案——《狐假虎威》教学设计八.docxVIP

苏教版小学语文二年级教案——《狐假虎威》教学设计八 一、教学目标 1.了解寓言故事的特点和寓意； 2.理解“狐假虎威”的意思； 3.学习认读生僻字：“狡猾”、“威风”； 4.培养学生的阅读能力和口语表达能力。 二、教学重点： 1.学习寓言故事的特点； 2.理解“狐假虎威”的意思； 3.学习认读生僻字：“狡猾”、“威风”。 三、教学难点： 1.理解寓言故事的蕴含的道理； 2.培养学生的口语表达能力。 四、教学准备： 1.课文音频 2.课件：《狐假虎威》 3.图片：老虎、狐狸和其他动物的图片 4.计算机和多媒体设备 五、教学内容与步骤 步骤1：导入与预习 1. 教师向学生介绍故事：《狐假虎威》。 2. 使用多媒体展示动物图片，提示学生自己猜测故事中会出现哪些动物，同时与学生一起讨论老虎的特征和形象、狐狸的形象与性格特点。 步骤2：朗读课文 1. 教师播放题目为《狐假虎威》的课文音频。 2. 教师可以适当调节语速或停顿来帮助学生理解文章。 3. 学生跟随课文音频跟读，在读音方面帮助学生纠正和学习正确的语音和语调。 步骤3：理解课文 1. 图文展示故事中的角色，帮助学生理解角色，并分组分别分析老虎、狐狸和其他动物的形象、性格、行为。 2. 教师与学生一起讨论故事寓意，引导学生用自己的话表达寓意。 3. 给学生列出一些问题，让学生思考： a.“狐假虎威”这个成语是什么意思？ b. 狐狸是怎么