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练习1 教案（苏教版二下）  第一课时 教学内容：练习其次题教学目的：1.学习部首查字法，把握依据不怜悯况提取部首的方法。2.培育同学遇到不熟识、不理解的字词能通过查字典来解决的力气。3.培育同学逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。教学重点：学会部首查字法，把握提取部首的方法。教学难点：会从一个字的多个义项中选择正确的义项。教学具预备：字典。教学过程：一、激趣揭题1、老师激qing介绍。小伴侣，你们熟识他吗？他聪慧又好学，可宠爱读书了，因此大家又叫他博士猴2、动画导入。小伴侣，很兴奋熟识你们。昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个字不熟识，〔出示：腔 粮 酣 敲〕字上面又没注音，真是急死我了。你们能帮帮我的忙吗？3、揭示课题。要想帮小猴解决这个难题，我们只有学会一种新的查字典方法——部首查字法。二、学习新知1、把握提取部首的方法。⑴学习对话。师生分角色朗读。⑵领悟方法。同学沟通师生对话的主要内容——提取部首的两个学问点。①一个字中哪部分是部首就到哪个部首里去查。②假如一个字的两个部分都是部首，就依据取左不取右，取上不取下，取外不取内的方法来提取部首。⑶反馈练习。出示“苇、取、困”，让同学找出它们的部首并说明理由。2、学习用部首查字法查找汉字。卡通猴：我的难题就要解决了，我们快来找一找吧！⑴老师示范。重点指出用部首