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西安科技大学 C语言课程设计报告 题目：学生成绩管理系统 班级： xxxxxxxxxxxxxxx 学号： xxxxxxxxxxxxxxx 姓名： xxxxxxxxxxxxxxx xx年xx月 C语言课程设计实验报告 15 - C语言课程设计说明书 一、课程设计的目的和要求 1．熟练掌握模块化程序设计的方法和过程。 2．熟练掌握文件和指针的使用方法。 3．熟练掌握链表的使用方法。 4．培养解决综合性实际问题的能力。 二、课程设计任务 1．基本要求 设计一个学生成绩管理系统，能够实现以下功能： (1) 系统以菜单(字符界面菜单即可)方式工作； (2) 学生信息录入功能(学生信息要求用文件保存)； (3) 学生信息浏览功能； (4) 学生信息查询功能(至少一种查询方式，如：按学号、按姓名等)； (5) 学生信息删除功能； (6) 学生信息修改功能； (7) 学生成绩总分统计功能； (8) 学生成绩总分排序功能。 2．创新要求 在达到基本要求的基础上，可以进行创新设计，例如对菜单进行美化。 3．信息描述 学生信息包括学号、姓名、性别、若干门课程(课程名可以自定义，至少3门)、出生年月等。 4．功能描述 (1) 录入学生信息并保存； (2) 显示所有学生信息(以一定的格式)； (3) 查询学生信息(以一种或多种方式)； (4) 修改学生信息并保存； (5) 删除学生信息。 三、课程设计要求：查阅资料，完成程序设计，提交一份课程设计报告。 四、时间安排：2周 题目 学生成绩管理系统 一、设计目的 1,锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力，提高学生适应实际、实践编程的能力，使对C语言系统编程有一个大致的了解。 2,C语言的实践。掌握C语言函数的定义方法，函数的声明及函数的调用过程。掌握结构体类型变量的定义和使用，综合应用C语言的知识，实现一个完整的系统，提高编程能力，体会软件程序的开发过程 二、总体设计（程序设计组成框图、程序流程图） 三、详细设计（模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等)） 1 输出功能：完成全部学生记录的显示。 输出学生的信息以及成绩：通过学生的姓名来查看学生的语文、数学、英语和计算机等相关成绩，同时也可以分别通过caverage() 、 maverage() 、eaverage() 和comaverage() 来输出语文、数学、英语和计算机等成绩的平均分数、最高和最低分数。 2 查询功能：输入姓名可以查询学生的详细信息。 可用stu *lookdata(stu *p1) 来实现。找到就输出此学生全部信息包括学生的语文、数学、英语和计算机等的成绩 3排序功能：按要求完成对学生信息的排序。 可用insert( )函数来实现。其中通过学号的大小来比较的，并且以此来排序 四、调试与测试（调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施） 单个字符输入使用问题用scanf的话往往允许输入n/2次，因为另一部分scanf读取了回车信息所以用getche好，在清屏的时候tc有cls（），clrscr（），而用vc则没有可以用system得1方式实现调试，调试错误有编译错误，运行错误，解决问题得依据是错误提示+错误的上下文，运行错误表现在程序结果不对，程序异常终止，算法错误，内存错误，检查位置：终点起点过程 五、执行结果和源程序清单（程序清单中应有足够的注释） # include iostream # include fstream # include string.h #include conio.h//用getch(); using namespace std; //﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌Student类﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌ class Student { public: char name[20]; char Id[20]; int Cnum; //C语言课程得分 int Mnum; //英语课程得分 int Enum; //高数课程得分 int sum; //总分 Student * Next; void Input() { cout\t\t请输入学生的姓名：; cinname; cout\t\t请输入学生的学号：; cinId; cout\t\t请输入C语言课程的成绩：; cinCnum; cout\t\t请输入英语课程的成绩：; cinMnum; cout\t\t请输入高数课程的成绩：; cinEnum; sum=Cnum+Mnum+Enum; } void R