社会体育专业2009年调研报告.docVIP

PAGE PAGE 3 社会体育专业2009年调研报告 一、前言： 一个好的专业设置是一所学校的生命线。而要建设好一个专业则需要所有教职员工努力调查研究，深入细致了解市场、分析自己办学资源的优势和不足，找出教育对象的特点、针对教学对象的特点，科学地把握其中规律，探索性找出最适合专业的人才培养方案和课程体系。 为了加强专业建设，办出专业特色，更好地实现高职教育的目标，强化学生的综合素养，提高学生的职业技能，培育更好的服务地方经济，满足企业发展需要的人才，按照学院教务处的统一部署，社会体育专业从4月10—5月20日进行了为期一个多月的专业调研，多次深入健身俱乐部及有关单位，重点了解健身俱乐部的岗位需求，健身教练的知识结构和素质要求，就“校企合作”办学、人才培养目标、课程设置等一系列问题进行了具体协商，达成了广泛的共识，为下一步校企业合作、资源共享，促进专业建设奠定了良好的基础。现将调研情况报告如下： 二、专业调研基本情况 （一）专业调研准备工作 1、制定专业调研方案，明确专业调研目的、任务，确定调研时间和程序 调研目的： （1）社体专业通过广泛的社会调查，对相关行业的现状和发展动态进行深入调研，了解市场对人才培养质量的要求，从而明确培养目标、准确定位，并努力使09级教学计划具有鲜明的时代特点，为制定2009级教学计划提供依据 （2）根据专业剖析主项目1的要求：论证专业定位及人才能培养模式与社会需求的符合程度。这是专业剖析中最关键、最具基础性的分析。要求在充分进行社会和行业高职专业人才需求调研报告（详实的、动态的调研报告）的基础上，论证专业定位的准确性。同时要求用人单位直接参与确定专业培养目标和培养规格（知识、能力、素质结构），确保专业定位及人才培养符合职业岗位（群）的要求、社会需求要求及就业要求。 调研的主要内容： （1）对行业的现状和发展动态进行深入调研。对健身俱乐部、体育场馆、健身房、社区居委会、残联、运动拓展营等进行调研，了解行业、企业对相关人才的需求等。本次专业调研的范围主要是针对广州、深圳及珠三角地区专业人才市场需求状况，主要围绕以下几个方面的问题展开：如何描述本专业工作岗位职业核心能力和主要职业素质要求，如何体现本专业特色，构建与工作岗位相适应的理论与实践课程体系，如何提高学生的职业素质等。专业建设的调研可扩展到全国同类院校相同或相近专业，重点是广州、深圳地区高校的相同或相近专业，准确了解专业人才需求信息。 调研的主要方式： 在专业调研中，主要采取社会调查的方式，从定性的角度分析现状，着力分析我院高职教育的实然状态与应然状态之间的差距，从而寻求解决差距的方法。 （1）问卷调查：通过问卷调查，用表格、图形、数据反映结果的统计情况。 （2）访谈会议法，采取小型座谈会和个别访谈相结合的方式。 （3）在调研中，可对一些有价值的场面进行拍照，在照片后配以文字说明，作为调研论据；并注意保留各类原始资料，比如调查问卷、访谈提纲、访谈记录等。 （4）采用数理统计法、归纳分析等方法。统计归纳调研数据和信息，形成调研报告。 调研工具： 自编调查问卷四份：专业建设访谈提纲、专业人才岗位需求问卷、专业人才岗位说明书、毕业生情况调查问卷；自编实习、实训基地协议一份，自备设备：录相机一台、照相机两台、录音笔一支、移动硬盘一个、MP3一部、移动电话每人一部。 调研经费：申请获批专项经费10000元。 调研培训：对参加调研人员组织调研人员学习和讨论，以会代训，统一思想，明确了各自任务。 （二）调研活动安排 编号 企业名称 调研时间 调研内容 备注 调研人员 1 广州花力运动俱乐部有限公司 3 3月25日 4月9日 1、私教岗位能力和职业标准； 2、观察了解私人老岗位工作过程； 3、协商“校企合作”具体实施方案和合作协议；4、邀请俱乐部老总来校作报告。 实施“校企合作” 建立校外教学基地。 吕剑辉 兰 茹 吉健友 肖冰 赵 雯 黄晓强 赵 娟 黎洪毅 2 广州欧奕健身俱乐部 4月 1、了解健身俱乐部岗位需求情况、健身教练的知识结构和素质要求； 2、协商“校企合作”具体实施方案和合作协议； 3、邀请俱乐部老总来校作报告。 实施“校企合作” 建立校外教学基地。 3 广州市残疾人体育运动中心 4月10日 1、了解残疾人运动的发展状况； 2、协商合作方案和具体合作内容。 共同搭建为残疾人公益事业服务平台。 4 青鸟健身俱乐部 4月16日 1、协商合作事宜； 2、邀请俱乐部行家里手作兼职教师； 3、借助青鸟完备的培训体系共同发开教材； 4、邀请俱乐部老总来校作报告。 实施“校企合作” 建立校外教学基地。 5 广州厉险山谷运动训练营 4 1、了解体验式学习的基本形式和内容； 2、了解国际注册体验师证书的情况； 3、了解