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- 2023-10-12 发布于福建
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浅析小学语文课外阅读的重要意义
提升学生语文素养的重要手段
语文课堂的延伸方式之一便是课外阅读,课外阅读对于小学生语文素养的培养具有重要意义。
《新课标》关于小学生课外阅读提出了“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与他人交流。诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”;“能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意”;“阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受;“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想”等明确要求。
可见课外阅读越来越受到国家及社会的关注。
课外阅读可以帮助学生增强语感能力,吕叔湘先生曾言“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力”,课外阅读的数量和质量与小学生语感能力的提升密不可分。读书多,语言积累便多,解词明义便轻松,感知文字便会更敏锐。课外阅读还可以帮助学生提高阅读和写作能力,培养语文学习的兴趣。学生在课堂上接触的有效阅读知识本就不多,因此课外阅读就显得尤为重要。学生们如果在课下
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